БАРАБОЙСЬКА ГІМНАЗІЯ ДАЛЬНИЦЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ: Ми українці: честь і слава незламним!!! або Перший урок!

Новий 2022/2023 навчальний рік розпочинається в умовах війни, у часи, коли Україна стоїть у протистоянні окупантам і платить високу ціну за свою незалежність – тисячами людських життів, окупованою територією… Тому на першому уроці нового навчального року класні керівники говорили про витоки незламності українського народу, причетності до цього учнів і про наші спільні завдання на шляху наближення перемоги.

У 2-б класі пройшов квест-урок на тему: "Ми українці:честь і слава незламним", діти подорожували станціями "анаграма", "ребуси", "творча", "державна", "співаємо разом", за допомогою яких формували в учнів усвідомлення що таке Батьківщина, держава, патріотизм, якими були, є і мають бути українці.

Сьогодні був перший урок для першокласників на тему: "Ми українці: честь і слава незламним. Цей урок допоміг дітям більше дізнатися про свою Україну. Сприяло вихованню патріотичних почуттів, любові до України, гордості за Батьківщину з давньою історією та багатою культурою, розширити знання учнів про українські символи. Якими були, є і мають бути справжні українці, щоб ні у кого і ніколи не виникало бажання нав’язувати українцям, як їм жити, з ким дружити, якою мовою говорити і куди рухатися у розвитку своєї суверенної незалежної держави.

4 клас. Розпочали урок віртуальною екскурсією класом, налаштувались на співпрацю. Почали урок прослуховуванням Гімну. Пригадали, які ще державні символи є. Потім перевірили, хто краще знає слова Гімну, додавали пропущені слова. Розгадували ребуси і з'ясовували які народні символи. Читали (розсипані)слова назви чоловічого і жіночого одягу. Вкінці прослухали привітання батьків- захисників, які зараз стоять на захисті нашої країни, Філоненка Матвія і Пауна Дмитра

3-б клас «Ми українці: честь і слава незламним!»

Відповідаючи на запитання, що для кожного з нас означає Україна, діти сказали, що відповідь на це запитання приховане у самому слові – унікальна, красива, рідна, аграрна, історична, незалежна, активна. Україна – це наша Батьківщина і вона, як мати, лише одна. Тому кожен з нас має берегти мову, звичаї, традиції та допомагати один одному в радості і в скруті.

3-а клас. Під час онлайн уроку пригадали держані символи України, розгадали ребуси про символи України та співали пісню,,Ой у лузі червона калина"

У 2 -А класі провели перший урок на тему "Ми українці: честь і слава незламним". В якому,формували в учнів усвідомлення, що таке Батьківщина, держава, героїзм та герой, якими були,є і будуть справжні українці. Відгадували та співали українські народні , підбирали слова до кожної букви слова Україна.В кінці малювали малюнок " Що для тебе є слово безпека".

6-б клас. Тема уроку «Ми – українці: честь і слава незламним!». Говорили про те, що війна, як ніколи, згуртувала українську націю, мобілізувала весь її потенціал на відсіч ворогу. Вона торкнулася кожної української родини, стала частиною нашого життя, а перемога у ній стала спільною метою всього українського народу.

5 клас

Знайомство учнів з класним керівником, з новими предметами

З’ясували, як пов’язані сім’я, школа та Батьківщина

Виховували патріотичні почуття та громадянську свідомість

Перший урок 2022/2023 начального року в 6 класі «Патріотизм має два кольори» під закликом «Прапор - символ нашої держави, він ознака сили й слави». Розпочався урок з хвилини мовчання Пригадали Державні символи України, пояснили значення слів " патріот " і " патріотизм"

9 клас "Ми українці: честь і слава незламний!". Метою нашого кроку було:

виховання почуття гордості й приналежності до незламного українського народу, який героїчно боронить власну державу, і як наслідок – готовності до посильної участі у справі захисту суверенітету України та відновлення її територіальної цілісності; долучення до волонтерського руху, допомога армії; глибокої пошани до загиблих героїв і вшанування їх світлої пам’яті; поваги до Збройних сил України й усіх причетних до справи захисту нашої Вітчизни і вдячності їм; співчуття до людей, скалічених війною, до родичів тих, хто загинув на війні, тих, хто втратив житло або був змушений його покинути;

розвиток стійкості до впливів пропаганди країни – агресора.Переглядали відео, висловлювали свої думки. Спілкувалися про те ,що кожен з нас наближає нашу перемогу і яким чином( збираючи монетки, допомагаючи переселенцям і т.д.)