Маленькі дослідники в дії: як ми вивчали природу за допомогою експерименту «Зайва волога»

Сьогодні урок «Я досліджую світ» у нашому 3-А класі перетворився на справжню наукову лабораторію. Ми часто чуємо вислів, що рослини «дихають» та «п'ють» воду, але як побачити цей процес на власні очі? 

Для цього ми з третьокласниками провели цікавий практичний експеримент під назвою «Зайва волога». Методи дослідження природи — це не просто теорія з підручника. Це можливість для кожної дитини відчути себе справжнім науковцем!

Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни

У кадрі — творчість! Від ескізу пейзажу до фото біля дзеркала

Урок мистецтва у 7 класі — це світ творчих ідей, візуальних відкриттів і сучасних трендів! Цього разу  поринули у захопливий світ фотомистецтва — мистецтва бачити красу в деталях, ловити цікаві моменти та передавати настрій за допомогою фотографії. Розпочали урок із перегляду навчального відео, яке допомогло учням більше дізнатися про фотографію як особливий вид мистецтва. Обговорили, як світло, композиція, ракурс і вдалий момент допомагають створити цікаве фото, здатне передати емоції та розповісти власну історію. Творча частина уроку розпочалася з ескізу пейзажу для майбутньої фотозйомки. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Маленькі читачі, великі актори!

На уроці читання у 2 класі панувала особлива атмосфера творчості, емоцій і справжнього акторського мистецтва!  Цього разу маленькі читачі продовжували опановувати цікаву техніку — читання в особах. Діти вчилися розрізняти слова автора та репліки персонажів, передавати настрій героїв за допомогою інтонації, темпу й сили голосу. Адже читати в особах — це не просто промовляти слова, а намагатися відчути характер кожного персонажа! Учні  та учениці старанно готувалися до читання, стежили за розділовими знаками, добирали відповідну інтонацію та вчилися слухати одне одного. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Навчаємося, граємо, перевтілюємося!

На уроках англійської мови третьокласники знайомилися з різними професіями та вчилися розповідати про них англійською. На запитання «What do you do?» учні не просто називали професію, а й пояснювали, чим займаються представники різних фахів: put out fires, fix teeth, save people. 

А щоб навчання було ще цікавішим, діти змогли на мить перевтілитися у справжніх професіоналів! Лікарський халат, театральна маска, глобус, указка та інші атрибути допомогли зробити вивчення нових слів наочним, творчим і веселим. 

Так, поєднуючи англійську мову з грою та практикою, учні не лише поповнюють словниковий запас, а й упевненіше використовують нові знання в мовленні. Адже вчитися найцікавіше, коли можна не тільки сказати, а й показати!

Трохи казки, багато усмішок: «Сонечко для Квакулі»

Кажуть, що казки люблять лише маленькі діти. А от і ні! Варто лише з’явитися веселим ляльковим героям, як навіть дорослі мимоволі починають усміхатися. 

У п’ятницю, 9 жовтня, учні Барабойської гімназії мали чудову нагоду поринути у світ театрального мистецтва. До нас завітав ляльковий театр із виставою «Сонечко для Квакулі». 

Історія про маленьку жабку та її друзів виявилася не лише веселою, а й повчальною. Разом із казковими героями діти переконалися, що справжня дружба перевіряється вчинками, добро починається з маленьких справ, а здійснити мрію набагато легше, коли поруч є ті, хто тебе підтримує. 

А скільки ж було емоцій! Діти сміялися, уважно стежили за пригодами персонажів, жваво реагували на події та щиро раділи щасливим моментам. Здавалося, що між сценою та глядачами зовсім зникла межа. 

Особливо приємно, що за розвагою діти отримали й важливий життєвий урок. Адже театр — це не просто вистава. Це можливість навчитися співпереживати, розрізняти добрі та погані вчинки, краще розуміти себе й інших. 

Дякуємо артистам за чудову виставу, гарний настрій і можливість хоча б ненадовго повернутися у світ, де все можливо! 

А сонечко для Квакулі, здається, знайшлося не лише в казці, а й у щирих усмішках наших дітей!

Космос став ближчим: незабутня подорож до зірок!

А ви коли-небудь мріяли побувати серед зірок, побачити далекі планети та відчути себе справжнім космонавтом? Нашим учням така нагода випала! 

У п’ятницю, 9 жовтня, до Барабойської гімназії завітав мобільний планетарій, який на деякий час перетворив звичайний шкільний день на справжню космічну пригоду. 

Щойно діти опинилися під величезним куполом планетарію, перед ними відкрився дивовижний світ Всесвіту. Здавалося, ще мить — і можна буде дотягнутися рукою до зірок! Захопливі зображення, незвичайна атмосфера та відчуття присутності серед космічних просторів не залишили байдужим нікого. 

Особливо приємно було спостерігати за реакцією школярів: здивовані погляди, щирі усмішки, захоплення та бажання поділитися побаченим. Адже саме такі миті роблять шкільне життя яскравим і незабутнім. 

Цього дня діти отримали не лише нові знання, а й безліч позитивних емоцій та вражень, про які ще довго згадуватимуть. 

І хто знає, можливо, саме після цієї зустрічі хтось із наших учнів уперше по-справжньому замислився над тим, щоб у майбутньому підкорювати космічні простори? Адже великі мрії часто народжуються з маленьких відкриттів! 🚀

Гурток з волейболу — крок до нових перемог!

У нашому гуртку з волейболу завжди панують енергія, азарт, гарний настрій і прагнення до нових досягнень! 💙💛 

Діти регулярно відвідують заняття, наполегливо тренуються, розвивають фізичні якості, вдосконалюють технічні навички та вчаться працювати в команді. Кожне тренування — це нові вміння, маленькі перемоги над собою та впевнені кроки до спортивної майстерності. 

Особливе задоволення дарує ігрова практика, адже саме під час гри юні волейболісти застосовують набуті навички, вчаться підтримувати одне одного, швидко ухвалювати рішення та боротися за спільний результат. 

Для нас волейбол — це не лише спорт, а й дружба, взаємоповага, дисципліна та сила командного духу. Тут формується характер, загартовується воля й народжується віра у власні можливості! 

Тренуємося, граємо, розвиваємося та впевнено рухаємося до нових перемог! Адже кожен вдалий пас, кожна подача та кожен розіграш наближають нас до спільної мети!

Give a Card, Share a Smile! — Подаруй листівку, поділися усмішкою!

На уроці англійської мови учні 2 класу разом із вчителькою Галиною Олександрівною поринули у світ творчості, добрих слів і приємних сюрпризів. 

Діти власноруч виготовили яскраві вітальні листівки та закріпили нову лексику англійською мовою: card — листівка та give — дарувати. 

Найцікавішою частиною уроку став обмін листівками. Учні дарували їх одне одному, промовляючи англійською мовою відповідні слова та вирази. Так діти не лише повторили нові слова, а й потренувалися використовувати їх у реальних життєвих ситуаціях. 

Урок пройшов у теплій, дружній атмосфері, сповненій усмішок, позитивних емоцій і щирих побажань. Адже вивчати англійську мову можна цікаво, творчо та з користю!

🌈У світ дитинства разом з англійською мовою

На уроці англійської мови учні 2 класу разом із вчителькою Галиною Олександрівною поринули у чарівний світ дитинства, де панують улюблені іграшки, щирі усмішки та гарний настрій. Цього разу школярі вивчали цікаву й близьку кожній дитині тему «Toys» («Іграшки»). 

Особливістю уроку стало те, що діти принесли із собою свої улюблені іграшки. Школярі із задоволенням презентували свої іграшки англійською мовою: описуючи їх кольори, розмір та інші ознаки, використовуючи нові слова й прості речення. У такий спосіб діти не лише поповнювали словниковий запас, а й розвивали мовлення, комунікативні навички, упевненість та вміння виступати перед однокласниками. 

Урок пройшов цікаво, пізнавально та із задоволенням !

Тепло добрих вчинків

Ввічливість та уважність — це цінності, які роблять наше шкільне життя гармонійним, теплим та затишним.

 Учні 6-Б класу долучилися до відзначення Міжнародного дня ввічливого ставлення до дівчаток, подарувавши всім чудовий приклад доброти й чуйності. 

Наші хлопці проявили себе як виховані та турботливі однокласники, подарувавши дівчатам безліч позитивних емоцій та радісних моментів.

Всесвітній день майбутнього без карієсу

З нагоди Всесвітнього дня майбутнього без карієсу вчителька інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» Андрейку Олена Леонідівна провела для учнів 6-Б класу пізнавальне заняття, присвячене здоров’ю зубів та гігієні ротової порожнини. 

Під час заняття школярі дізналися про причини виникнення карієсу, важливість правильного догляду за зубами та профілактики стоматологічних захворювань. 

Особливе зацікавлення викликала практична частина: за допомогою спеціального макета щелепи та зубної щітки діти відпрацьовували техніку правильного чищення зубів. 

Заняття пройшло цікаво, пізнавально та допомогло учням усвідомити, що здорова усмішка починається зі щоденних корисних звичок!

Від теорії до практики: як восьмикласники опановували топографічну карту

У сучасній географічній освіті вміння працювати з картографічними джерелами є однією з ключових предметних компетентностей. Особливе місце в цьому процесі посідає топографічна карта — високоточне джерело інформації, вивчення якого передбачене програмою географії у 8 класі. Нещодавно разом із учнями ми провели практичне дослідження щодо використання топографічних карт для розв'язання прикладних задач. Цей досвід показав, як теоретичні знання перетворюються на реальні життєві навички . 

Головною метою нашого дослідження було не просто ознайомити учнів із умовними знаками, а навчити їх «читати» карту як відкриту книгу та застосовувати її для розв'язання логістичних, військових, туристичних чи інженерних завдань. В епоху суцільної цифровізації та використання GPS-навігаторів розуміння паперової топокарти розвиває просторове мислення, математичну логіку та автономність у критичних ситуаціях. За допомогою лінійок, ниток та масштабу (числового та іменованого) школярі вимірювали реальні відстані на місцевості, враховуючи звивистість доріг і річок. Також відпрацьовувалося визначення дійсних та магнітних азимутів для орієнтування. 

• Результат: Учні навчилися планувати гіпотетичні пішохідні маршрути, розраховувати час у дорозі та визначати правильний напрямок руху. 

Останнім і найскладнішим етапом був аналіз рельєфу за допомогою горизонталей (ізогіпс). Восьмикласники визначали крутизну схилів за бергштрихами, шукали абсолютні та відносні висоти точок. Найбільш успішні дослідники спробували побудувати профіль місцевості за заданою лінією. 

Проведене дослідження дозволило зробити кілька важливих методичних висновків:


Практична орієнтованість підвищує мотивацію. Коли учні розв'язували не абстрактні задачі, а «рятували групу туристів, що заблукала» або «проєктували безпечний маршрут через болото», рівень залученості зростав у рази.


Подолання просторового бар'єру. Більшість учнів успішно перейшли від сприйняття карти як плоскої картинки до розуміння об'ємного рельєфу місцевості.


Командна взаємодія. Дослідження проводилося в малих групах, що сприяло розвитку навичок взаємоперевірки та спільного пошуку рішень.


Практичне використання топографічної карти у 8 класі довело свою ефективність. Воно доводить, що географія — це не наука про зазубрювання фактів, а інструмент для пізнання та підкорення простору навколо нас. Набуті учнями навички орієнтування, обчислення та аналізу є базовими для формування сучасної функціонально грамотної особистості. 

Богдан Гаврилишин: людина, яка змінювала світ

«Кожен із нас може змінити світ на краще, якщо почне із себе». 

З нагоди відзначення ювілею видатного українця, економіста, мецената та громадського діяча Богдана Гаврилишина бібліотекарі Бардаченко Віталіна Віталіївна та Бабич Олександра Сергіївна провели для учнів 6-Б класу бібліотечний урок, присвячений його життєвому шляху та діяльності. 

Під час зустрічі школярі переглянули пізнавальну презентацію, з якої дізналися про цікаві сторінки біографії Богдана Гаврилишина, його досягнення та внесок у розвиток України. Особливу увагу приділили його життєвим цінностям, любові до Батьківщини та переконанню, що саме молоде покоління здатне змінювати майбутнє країни. 

Урок не обмежився лише переглядом презентації. Учні активно долучалися до обговорення, висловлювали власні думки, розмірковували над тим, що означає бути відповідальною людиною, робити добрі справи та приносити користь суспільству. 

Зустріч стала гарною нагодою нагадати дітям, що великі зміни починаються з маленьких кроків, а знання, наполегливість і віра у власні сили допомагають досягати поставленої мети. 

Адже історія життя Богдана Гаврилишина — це приклад того, як одна людина може зробити багато доброго для своєї країни та світу.

РАЗОМ ПРОТИ БУЛІНГУ!

З метою формування безпечного, комфортного та дружнього середовища соціальний педагог Тетяна Борисівна провела для другокласників інтерактивне заняття з протидії булінгу. 

Під час зустрічі школярі переглянули пізнавальний мультфільм, обговорили важливість доброзичливого ставлення та поміркували, як діяти, якщо когось ображають. А завдяки творчій вправі «Рукавички емоцій» діти не лише розвивали емпатію та вчилися розпізнавати власні почуття, а й знаходили теплі та щирі слова для підтримки одне одного.

Ментальне здоров’я починається з турботи про себе

10 жовтня відзначається Всесвітній день ментального здоров’я. Напередодні цього дня учні 1 класу дізналися, що піклуватися потрібно не лише про своє фізичне здоров’я, а й про власні почуття, емоції та внутрішній спокій. 

Першокласники переглянули цікаві відеоматеріали, з яких дізналися, що таке ментальне здоров’я, чому важливо розуміти свої емоції, не боятися говорити про переживання та звертатися по допомогу, коли вона потрібна. Читати далі Блог вчителя початкових класів Бабич Олександри Сергіївни