День вишиванки у 2 класі: подорож у світ українських традицій

У нашому 2 класі відбулося яскраве та пізнавальне свято — День вишиванки! Цей день став справжньою мандрівкою у світ української культури, традицій та народного мистецтва. Діти із задоволенням одягнули свої вишиванки, які наповнили клас теплом, барвами та українським духом. Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни

Подорож у країну корисної їжі

Сьогодні у 1 класі пройшов цікавий та пізнавальний урок здоров’я, присвячений темі правильного харчування. Учні переглянули навчальне відео про корисні продукти та дізналися, чому важливо піклуватися про своє здоров’я змалечку. Під час заняття діти із захопленням презентували свої ланч-бокси, наповнені корисними та смачними продуктами. Першокласники та першокласниці розповідали, які овочі, фрукти, каші та напої допомагають бути енергійними, сильними й бадьорими. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

У гармонії з собою: ментальне здоров’я

У сучасному світі дуже важливо вчити дітей не лише читати, писати й рахувати, а й дбати про свій емоційний стан. Саме тому у 1 класі організовуємо та проводимо цікаві та пізнавальні заняття, присвячені ментальному здоров’ю. Під час ранкових зустрічей говоримо про настрій, емоції та способи підтримки гарного самопочуття. Щодня діти вчаться розпізнавати свої почуття, ділитися емоціями та підтримувати одне одного добрим словом. Особливий інтерес у школярів викликають терапевтичні казки за допомогою, яких діти вчаться долати хвилювання та тривогу. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Ментальне здоров'я та кібергігієна: урок рівноваги у 5-Б класі

З метою формування безпечного освітнього середовища, захисту психоемоційного благополуччя та розвитку навичок саморегуляції школярів, у 5-Б класі відбулося заняття, під час якого соціальний педагог Тетяна Борисівна разом із учнями проаналізувала, як інтернет впливає на наш емоційний стан і що робити, щоб віртуальний світ не шкодив реальному. 

У межах практичної роботи школярі малювали смайли, моделювали різні онлайн-ситуації та вчилися розпізнавати власні емоції — від радості й піднесення через отримані лайки до розчарування чи тривоги від зіткнення з негативом у мережі. Головний висновок, до якого в процесі аналізу дійшли самі діти, полягає в тому, що віртуальне життя нерозривно пов'язане з нашим настроєм, а вчасна цифрова пауза — це перш за все прояв турботи про власне ментальне здоров'я. 

На завершення зустрічі, орієнтуючись на захист особистих кордонів, кожен учень створив паперовий смартфон із особистими правилами кібергігієни та чітко позначив своє «коло довіри» перелік дорослих, яким дитина беззастережно довіряє і до яких може без вагань звернутися по пораду чи підтримку. Такий підхід дозволив не просто розібрати правила поведінки в інтернеті, а створити реальний емоційний щит, який допоможе учням впевнено почуватися в цифровому просторі, вчасно розпізнавати загрози та завжди знати, що вони захищені як в онлайн-мережі, так і в реальному житті.

У вишиванці крокуємо до Перемоги

До Дня вишиванки здобувачі освіти 1 класу долучилися з великим захопленням та гарним настроєм. Під час ранкової зустрічі діти дізналися про історію свята, значення вишиванки для українського народу та символіку орнаментів. Першокласники та першокласниці із цікавістю слухали розповідь про те, як вишиванка стала оберегом, символом єдності та любові до рідної землі. Щоб створити святкову атмосферу, школярі розучили веселу руханку, яка подарувала всім заряд енергії та позитивних емоцій. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Жива історія нашого краю

До Міжнародного дня музеїв долучилися учні нашої гімназії та небайдужі жителі  села. Напередодні свята шкільний музей поповнився новими цікавими експонатами, які зберігають пам’ять про минуле, традиції та побут рідного краю. Кожен принесений предмет має свою історію, а разом вони створюють справжній місточок між поколіннями. Учні та учениці із захопленням розглядали старовинні речі, слухали розповіді про їхнє призначення та дізнавалися більше про життя наших предків. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Заняття з елементами тренінгу «Чого насправді хоче шкільний булер?! Техніки захисту від агресора».

З метою формування безпечного освітнього середовища та розвитку навичок ненасильницького спілкування з учнями 6-А та 6-Б класів було проведено інтерактивне заняття з питань протидії булінгу на тему: «Чого насправді хоче шкільний булер. Техніки захисту від агресора». 

Під час заняття учні обговорили причини виникнення булінгу, ознаки агресивної поведінки та емоції, які можуть приховуватися за поведінкою булера. Особливу увагу було приділено тому, що агресор часто прагне привернути увагу, отримати владу над іншими або приховати власні страхи та невпевненість. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Маленькі трудівниці великої планети: роль бджіл у природі та житті людини

Всесвітній день бджіл щороку відзначається 20 травня. Це свято було започатковане Організацією Об’єднаних Націй у 2017 році, щоб привернути увагу до надзвичайно важливої ролі бджіл в екосистемах, запиленні рослин і збереженні біорізноманіття планети. 

Україна з давніх-давен відома своїми традиціями бджільництва. Мед тут не лише вживали як продукт харчування, а й використовували у народній медицині та обрядах. Ще з часів Київської Русі український мед високо цінувався, а згодом країна стала одним із відомих виробників і експортерів меду у світі. Важливу роль у розвитку пасічництва відіграв український бджоляр Петро Прокопович, який заснував одну з перших у Європі шкіл бджільництва. 

Бджоли є одними з найважливіших запилювачів на планеті. Приблизно 90% дикорослих рослин і близько 75% сільськогосподарських культур залежать від запилення тваринами. Без бджіл багато рослин просто не змогли б розмножуватися, а це напряму впливає на харчові ланцюги та життя людини. 

На жаль, сьогодні бджоли стикаються з серйозними загрозами: змінами клімату, зменшенням природних середовищ існування та використанням пестицидів. Саме тому важливо дбати про їх збереження. Кожен із нас може допомогти — висаджувати медоносні рослини, уникати надмірного використання хімікатів у садах і створювати безпечні умови для комах навіть на балконах чи підвіконнях. 

До Всесвітнього дня бджіл учні 7 класу провели пізнавальний урок біології, під час якого обговорили значення бджіл в екосистемах та їхній внесок у життя людини. 

Бережімо бджіл — адже від них залежить рівновага природи і наше майбутнє.

Стежками предків: День вишиванки у 6-А класі

У 6-А класі відбулася захоплива виховна година «Стежками предків: символи на полотні», присвячена Дню вишиванки. Захід пройшов у теплій, творчій та патріотичній атмосфері. 

На початку заходу шестикласники поринули в історію української вишивки. Діти дізналися, що вишиванка — це не просто одяг, а генетичний код нашої нації. Учні розкрили секрети давніх орнаментів та дізналися про значення головних символів на полотні: 

Ромби, квадрати та кола — стародавні знаки сонця, землі, захисту та добробуту.                            Калина, дуб і мак — символи краси, незламної сили, здоров'я та пам’яті роду. 

Кольори ниток — від червоного, що означає любов, до чорного, який символізує родючу землю. 

Отримані знання діти одразу застосували на практиці під час творчої хвилинки. Кожен учень отримав готову графічну розмальовку із традиційними візерунками. Шестикласники з ентузіазмом взялися за роботу, підбираючи правильні кольорові поєднання для елементів орнаменту. Завдяки олівцям та фломастерам чорно-білі шаблони вишиванок у руках дітей швидко «ожили» та заграли яскравими барвами. Малюючи, кожен намагався вкласти у свій оберіг найдобріші побажання миру та щастя для України. 

Захід допоміг учням ще ближче доторкнутися до традицій свого народу. Такі уроки виховують повагу до минулого та гордість за те, що ми — українці!

Код нації у візерунках: інтерактивний урок до Дня вишиванки

До Дня вишиванки вчителем Галиною Олександрівною для учнів 6 класу було проведено цікавий та пізнавальний інтерактивний урок. Під час заходу діти дізналися більше про історію виникнення української вишиванки, її символічне значення та особливості орнаментів у різних регіонах України. 

Учні із захопленням пригадували, що означають кольори на вишиванках: червоний — любов і енергія, чорний — мудрість та земля, білий — чистота, зелений — життя і природа. 

Особливий інтерес викликало творче завдання, під час якого школярі мали змогу створити власні ескізи вишиванок, проявивши фантазію та креативність. Також діти брали участь у веселих іграх— відгадували українські слова та символи за допомогою емодзі та назви регіонів України з яких були подані малюнки вишиваних сорочок. 

Урок пройшов у теплій та дружній атмосфері, подарувавши учням гарний настрій, нові знання та ще більше любові до українських традицій і культури.

Космічні пригоди на папері

Здобувачі освіти нашої гімназії взяли участь у VII Всеукраїнському конкурсі дитячих малюнків на космічну тематику Noosphere Space Art Challenge. Темою цьогорічного конкурсу стало «Знайомство з космічними тваринами» — захоплива подорож у світ фантазії, творчості та безмежного Всесвіту. Юні митці із захопленням створювали незвичайних істот, які могли б жити на далеких планетах, мандрувати галактиками та відкривати нові космічні світи. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

На сорочці долі - обереги волі

Українська вишиванка — це не просто одяг, а генетичний код нашої нації, духовний оберіг та жива історія, вишита нитками на полотні. Щороку у третій четвер травня весь світ єднається довкола українських традицій, відзначаючи Всесвітній день вишиванки.

Кожен народ має символи, які безпомилково ідентифікують його у світі. Для українців таким яскравим, глибоким та сакральним символом є вишита сорочка. Вона увібрала в себе тепло материнських рук, мудрість предків, красу рідної природи та віковічні прагнення нашого народу до свободи і щастя. Читати далі Блог шкільного бібліотекаря Голіченко Лариси Володимирівни

Кіберзахист: знати й діяти

 

Увага біля води!

Наближаються літні канікули — час сонця, відпочинку та веселих пригод. Тому з учнями та ученицями 1 класу повторили правила безпечної поведінки біля водойм. Діти пригадали, як потрібно поводитися біля річки, озера чи моря, щоб літній відпочинок був радісним і безпечним. Під час заняття першокласники обговорили, чому не можна купатися без дорослих, заходити у воду в незнайомих місцях, штовхатися чи пустувати поблизу водойм. Також говорили про обережність під час відпочинку на природі та важливість дотримання правил безпеки. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Разом за безпеку на дорогах

У рамках Тижня безпеки дорожнього руху у 1 класі відбулися важливі та пізнавальні заходи. Учні та учениці пригадали основні правила безпечної поведінки на дорозі, обговорили значення дорожніх знаків, правила переходу вулиці та важливість уважності як для пішоходів, так і для водіїв. Діти активно відповідали на запитання, розігрували життєві ситуації, ділилися власними прикладами безпечної поведінки, із задоволенням розучили веселу руханку про правила дорожнього руху, під час якої ще раз закріпили важливі правила безпечної поведінки на дорозі. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни