Обережність, що рятує життя: важлива розмова про мінну безпеку

Під час виховної години у 7-му класі для важливої розмови обрали саме учня класу — Пауна Дмитра, адже він щиро цікавиться темою мінної безпеки та володіє багатьма корисними й цікавими знаннями. Його виступ став не лише змістовним, а й надзвичайно актуальним у сучасних умовах. 

Дмитро нагадав однокласникам про правила поведінки у зоні можливого мінного забруднення. Він пояснив, які бувають види мін, як вони можуть виглядати та чому становлять серйозну загрозу для життя і здоров’я людей. Також наголосив, що навіть звичайні на вигляд предмети можуть приховувати небезпеку, тому завжди варто бути уважними та обережними. 

Особливий акцент було зроблено на правилах безпеки: не наближатися до підозрілих предметів, не торкатися їх, негайно повідомляти дорослих або відповідні служби. Така розмова допомогла кожному ще раз усвідомити важливість відповідальної поведінки. 

Виховна година пройшла змістовно та корисно, адже знання з мінної безпеки сьогодні є необхідними для кожного.

Творчість, що об’єднує і захищає

Сьогодні урок мистецтва у 6-Б класі став не просто творчим, а й надзвичайно важливим для життя. Його темою стала мінна безпека — знання, які сьогодні необхідні кожному. На початку заняття учні переглянули презентацію та обговорили правила поведінки у разі виявлення підозрілих предметів. Шестикласники та шестикласниці впевнено називали головні кроки: не підходити, не торкатися, відійти на безпечну відстань і повідомити дорослих або відповідні служби. Найцікавішою частиною стала творча робота. Учні створювали  листівки про мінну безпеку. Кожна робота була яскравою, змістовною та мала важливий меседж: «Зупинись! Це може бути небезпечно!», «Не чіпай — збережеш життя!» Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Гілочка верби — символ добра: подарунки для найрідніших

Напередодні світлого весняного свята — Вербна неділя — у нашому  класі панувала особлива атмосфера затишку, радості та добрих традицій. Заняття розпочалося з перегляду навчального відео, яке допомогло дітям дізнатися більше про історію свята, його значення та символи. Маленькі глядачі із захопленням слухали, як вербові гілочки стали важливим оберегом і символом весни, оновлення та життя. Після перегляду ми обговорили побачене. Діти активно долучалися до розмови: "Вербою легенько торкаються, щоб бути здоровими!" "Це свято перед Великоднем!" "Верба приносить радість і весну!" Разом ми говорили про українські традиції святкування, про те, як у родинах освячують вербові гілочки та вітають один одного добрими словами і побажаннями. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Профорієнтаційна зустріч - можливість зробити успішний вибір!

02.04 до нашої гімназії завітали представники Чорноморського морського фахового коледжу ОНМУ: викладач Ткач Наталія Анатоліївна зі своїми вихованцями. Наші гості дуже яскраво та змістовно розказали про професії та спеціальності, які можна отримати на базі 9 класу, а також ознайомили з освітніми програмами: морський та внутрішній водний транспорт, менеджмент, машинобудування, суднокорпускник - ремонтник, електрогазозварник, слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, водій автотранспортних засобів, кухар - пекар, матрос + моторист + електрик, механізатор комплексної бригади та навантажувально - розвантажувальних робіт, агент з постачання. Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

Урок безпеки: у 5 класі відзначили День мінної безпеки

До Дня мінної безпеки у 5 класі проведено пізнавальний урок. Його метою стало формування в учнів обізнаності про небезпеку вибухонебезпечних предметів та правил безпечної поведінки. Під час уроку учні переглянули змістовну та цікаву презентацію, з якої дізналися про види небезпечних знахідок, правила дій у разі їх виявлення та важливість повідомлення дорослих і відповідних служб. 

Особливу зацікавленість викликали інтерактивні ігри, під час яких школярі змогли закріпити отримані знання у доступній та ігровій формі. Також учні повторили важливі жести та сигнали, які допомагають правильно діяти у небезпечних ситуаціях. Учні ще раз переконалися, що обережність, уважність та знання правил безпеки — запорука збереження життя і здоров’я.

Відкриваємо світ майбутнього: STEM-заняття в освітньому центрі «ЗМІСТОВНО»

В освітньому центрі «ЗМІСТОВНО» стартував новий сучасний напрям — STEM-заняття, які вже встигли підкорити серця наших учнів. Перші заняття показали: це саме те, що захоплює, надихає та відкриває нові горизонти для дітей. 

STEM — це про навчання через дію. Діти із захопленням досліджують, експериментують, конструюють і моделюють, відкриваючи для себе дивовижний світ науки, технологій і творчості. Кожне заняття — це можливість спробувати себе в ролі винахідника, дослідника чи інженера. 

Особливу увагу ми приділяємо розвитку креативного та критичного мислення, формуванню навичок командної роботи та вмінню знаходити нестандартні рішення. Учні вчаться не боятися помилок, аналізувати їх і рухатися вперед до нових ідей. 

STEM у «ЗМІСТОВНО» — це не просто заняття, це простір натхнення, де народжуються ідеї та формується майбутнє наших дітей.

Імена, які ми знаємо… і добро яких відчуваємо!

Є події, які без гучних заголовків, без камер, без афіш, але залишають після себе світло й тепло. 

Саме так сталося у Барабойській гімназії. 

Одного звичайного дня до нас прийшли… ДОБРІ ЛЮДИ. Без імен. Без представлень. Без очікувань у відповідь. Вони просто принесли те, що потрібно щодня: канцелярські товари — прості речі, які щодня стають інструментами: ручки, папір, усе те, з чого починається робочий день секретаря. А також спортивний інвентар — м’ячі, що вже готові стати частиною командних перемог, руху, енергії та дитячого сміху. 

Ці добродії побажали залишитися інкогніто. І це їхнє право. Бо добрі справи не шукають оплесків, не потребують підписів. Вони просто є. Як промінь світла в похмурий день. Як тиха впевненість, що світ тримається на людях із великим серцем. 

Ми не можемо назвати їхні імена. Але можемо сказати головне: Дякуємо. Щиро. Глибоко. По-справжньому. Бо переважно найбільші вчинки роблять ті, хто не хоче, щоб про них знали…

Правила, які не можна забути: заняття мінної безпеки у 1 класі

Протягом тижня ми із здобувачами освіти 1 класу говорили про те, що може врятувати життя — про мінну безпеку. Переглянули пізнавальний мультфільм, який у доступній та зрозумілій формі розповів дітям про небезпечні предмети та правила поведінки. Маленькі глядачі уважно стежили за подіями, співпереживали героям і вже під час перегляду почали робити перші висновки. Після мультфільму ми разом обговорили побачене. Діти активно ділилися думками: “Не можна нічого піднімати із землі!” “Треба одразу сказати дорослим!”  “Краще обійти й не підходити близько!” Щоб закріпити знання, ми розглядали різні життєві ситуації: що робити, якщо знайшов невідомий предмет, як діяти під час прогулянки, кому повідомити про небезпеку. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

ЗНАЙ, ВИКОНУЙ, БЕРЕЖИ: ІНСТРУКТАЖ У ШКІЛЬНОМУ АВТОБУСІ

Безпека учнів — це фундамент спокійного освітнього процесу, який закладається ще за межами навчальних кабінетів. Шлях до закладу освіти та повернення додому є важливою частиною дня, що потребує особливої уваги, дисципліни та взаємоповаги. Саме тому днями для школярів було проведено  інструктаж щодо правил поведінки у шкільному автобусі. Захід організував вихователь для супроводу дітей Микола Сергійович, який щодня дбає про те, щоб поїздка кожного школяра була максимально комфортною та захищеною. 

Під час зустрічі Микола Сергійович акцентував увагу на тому, що правила в автобусі існують насамперед для безпеки самих дітей. Учням нагадали про необхідність очікувати транспорт на безпечній відстані від проїжджої частини, а також наголосили на важливості дисципліни під час руху. Вихователь пояснив, що спокійна поведінка в салоні — це запорука зосередженості водія та безпеки всіх пасажирів. 

Окрему увагу було приділено культурі спілкування. Микола Сергійович підкреслив, що турбота про молодших, підтримка чистоти в салоні та повага до праці водія — це не просто вимоги, а важливі звички, які варто виховувати в собі щодня. Такі зустрічі допомагають дітям усвідомити відповідальність за власну безпеку та безпеку оточуючих, роблячи дорогу до знань приємною та спокійною.

Коли мрії мають колеса…

У Барабойській гімназії сьогодні приємна новина – подія, якою ми хочемо поділитися з усіма. 1 квітня на свій перший рейс виїхав сучасний новісінький шкільний автобус. І це не жарт у День гумору, а новина, що  звучить дитячим сміхом і має… чотири колеса. Він ще із блиском у вікнах і впевненістю в кожній деталі. Його сидіння ще не знають усіх шкільних історій. Його дорога тільки починається… Але ми вже точно знаємо: ранкові маршрути стануть теплішими, дорога до знань — комфортнішою, а кожна поїздка — маленькою пригодою. 

Бо тепер шлях до гімназії — це частина щасливого дня. Цей автобус — про безпеку. 

Про рівні можливості для кожної дитини, незалежно від відстані. Це — про довіру в майбутнє. Про те, що освіта має бути доступною не на словах, а в реальності. 

Це — про громаду, яка дбає. Про команду Дальницької сільської ради на чолі з Крутюком Сергієм Івановичем, яка вірить у дітей настільки, щоб створювати для них комфорт, безпеку й перспективу, про фінансовий відділ на чолі з Сіміоніді Ольгою Вікторівною, про начальника відділу освіти Книшову Інну Юріївну, які підтримують і довіряють. Саме вам ми завдячуємо появі нового героя шкільних історій. Тепер він стане свідком ранкових сонних розмов, перших контрольних хвилювань, дружніх секретів,  можливо, й пісень у дорозі та тих моментів, які потім називають «найкращими шкільними роками». А нашому відповідальному водію Віктору Григоровичу бажаємо «Ні цвяха, ні жезла!» - легкої дороги без пригод і перешкод. 

Ми щиро дякуємо кожному, хто долучився до цієї радісної події. Бо цей автобус — це не просто про відстань і маршрут. Це — можливості. Це — турбота. Це — рух уперед. 

І вже від сьогодні він повний дитячих усмішок, очікувань і нових історій. Бо коли мрії мають колеса — вони обов’язково доїжджають до пункту призначення.

Тест. На який стілець ви сядете? Зробіть ваш вибір✅

Стілець №1 

Командний гравець. Підтримуєш лідера, поважаєш ієрархію, відповідальний(а). 

Стілець №2 

Миротворець. Любиш бути “поруч із центром”, але без зайвої уваги. Вмієш слухати й згладжувати ситуації. 

Стілець №3 

Спостерігач. Більше аналізуєш, ніж говориш. Дивишся на все об’єктивно. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Міжнародний день птахів

Щорічно 1 квітня відзначають Міжнародний день птахів, який проходить в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». Саме 1 квітня 1906 р. була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів. 

День птахів – це не тільки річниця Конвенції, але і час прильоту пернатих із зимівель. За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішуються шпаківні та інші «пташині будиночки». Повернення птахів святкується також як прихід весни – ecolog-ua.com. 

Вперше цей день як масове дитяче свято стали проводити в США.  Мета цієї акції – звернути увагу людства на проблеми збереження пташиного світу, адже вони стосуються всіх країн і континентів. 

Сміх на крилах: як першокласники зустрічали День сміху та День птахів

У нас сьогодні було по-особливому весело й по-весняному щебетливо. Адже ми поєднали одразу два чудових свята — День сміху та День птахів. І вийшло справжнє свято радості, руху та дитячого щастя! Розпочали ми з гри “Смішинка по колу”. Клас наповнився різноманітними веселими звуками: хтось сміявся, як курочка, хтось — як сова, а дехто вигадав свій унікальний “пташиний сміх. Далі ми поговорили про наших пернатих друзів: пригадали, які птахи повертаються навесні, чим вони корисні та як люди можуть їм допомогти: “Птахи приносять весну!”  “Їх треба берегти, бо вони красиві й добрі.” Особливо захопила дітей творча частина. Малеча із задоволенням виготовила поробку до Дня птахів. У класі “оселилися” веселі горобчики, лелеки, шпаки! Не обійшлося й без руху! Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Перші фінансові заняття: думаємо, рахуємо, купуємо

Сьогодні урок математики у 1 класі був особливо цікавим, адже маленькі школярі зробили свої перші кроки у світ фінансової грамотності. Темою заняття стали грошові одиниці, їх значення та використання у повсякденному житті. Під час уроку діти познайомилися з українськими грошима — гривнями та копійками. Першокласники з цікавістю розглядали зображення монет і купюр, вчилися розрізняти їх за номіналом та визначати, яка сума більша або менша. Особливе захоплення викликали практичні завдання. Учні «купували» уявні товари, рахували гроші та вчилися правильно давати решту. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Пошук зовнішніх ресурсів 🌺Техніка «Соціальна мережа підтримки»

Інструкція ➡ Склади свою власну соціальну мережу підтримки. 

🧷1. Спочатку склади список людей, до яких ти зможеш звернутися по допомогу. 

До цього списку запиши: –   членів твоєї родини, з якими ти бачишся регулярно; 

друзів, з якими ти часто зустрічаєшся чи спілкуєшся по телефону, у листах;

Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни