17.09.25

Година спілкування з психологом на тему: Конфлікт - це не катастрофа, а сигнал

Конфлікт - це зіткнення різних поглядів, цінностей, інтересів або потреб. Не обов'язково крик чи образи. Іноді конфлікт - це мовчанка, а іноді - натягнуте "все добре". Конфлікт - це сигнал: "Щось не так. Почуй мене." Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Діагностична гра "Бінго для батьків"

Пропонуємо до вашої уваги просту, але показову гру "Бінго для батьків". Ми навмисно не використовували відверто лайливі і образливі вислови, адже про них все зрозуміло з першого погляду. А ось такі, на перший погляд невинні слова та фрази, викликають найбільшу дитячу образу. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Профілактика психічного здоров'я. Рекомендації психолога 🤓 Долаємо стрес 🤓

Стрес (від англ. «stress» - напруга) – це захисна реакція організму на зовнішні подразники. Для організму насправді байдуже, що саме є причиною стресу, він однаково сильно може відреагувати як на негативні події, так і на позитивні. Смерть чи народження, весілля чи іспит, публічний виступ чи подорож – все це може в однаковій мірі спровокувати викид адреналіну та кортизолу (гормонів стресу) в кров. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Мандрівка у світ професій

Професія - це праця, якій людина присвячує своє життя. Сьогодні учні та учениці 1 класу ознайомилися з працею дорослих, адже це один із способів формування у дітей працьовитості, позитивного ставлення до праці. Ознайомлюючи з професіями, мали можливість повідомити їм конкретні завдання про працю, сформували певні уявлення про неї, щоб  на цій основі виховувати почуття поваги до праці дорослих. Для того щоб діти могли свідомо вибирати сферу майбутньої діяльності, вони мають знати якомога більше про різні професії: науковців, службовців, робітничі, інженерні, мистецькі, професії, представники яких стежать за порядком, захищають людей, допомагають їм бути здоровими, вчасно виконувати всі справи тощо, тому запропонували дітям переглянути навчальне відео "Про професії для малят". Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Профілактика вербування дітей та підлітків

17 вересня з учнями 5 - 6 класів була проведена інформаційно-просвітницька бесіда  на тему:     «Недопущення вербування дітей та залучення їх до диверсійної діяльності». Діти дізналися, як ворог використовує схеми для вербування людей, зокрема дітей та  підлітків, у злочинну діяльність. 
Підлітки та діти часто піддаються "легкому заробітку"  не усвідомлюючи наслідків своїх дій. 
За допомогою навчальної презентації діти дізналися: 
-  про випадки вербування підлітків спецслужбами РФ; 
-  про шляхи та методи ворога під час вербування; 
- де і як це зазвичай відбувається; 
- про наслідки та відповідальність; 
-  що робити, якщо вас намагаються завербувати. 
Шановні батьки! Будьте уважними до контенту, який переглядають ваші діти, та пояснюйте їм, чому такі пропозиції можуть бути небезпечними. Читати далі  Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

Онлайн-ризики: що потрібно знати учням

16 вересня вчителем правознавства Берлінською Аллою Федорівною з учнями 8 класу було проведено профілактичну бесіду з метою попередження вербування дітей до протиправної діяльності. Захід мав на меті підвищити обізнаність школярів щодо сучасних небезпек, які можуть чекати їх у реальному житті та в інтернет-просторі. 
Педагог наголосила, що особливої актуальності ця тема набуває в умовах війни, коли шахраї та ворожі сили намагаються використати довірливість і необережність підлітків у своїх інтересах. 
Учні розглянули приклади можливих ризиків онлайн-спілкування, зокрема випадки, коли під виглядом ігор чи легкого заробітку підлітків намагаються залучити до небезпечних дій. Під час інтерактивних вправ школярі вчилися розпізнавати підозрілі повідомлення, перевіряти достовірність інформації, а також знаходити правильні шляхи реагування у випадках потенційної загрози. 
Вчитель звернула увагу на важливість критичного мислення, обережності у спілкуванні з незнайомими людьми та обов’язковість повідомлення дорослим про будь-які сумнівні ситуації. Діти активно брали участь у діалозі, ставили запитання та ділилися власними прикладами з життя. 
Такі профілактичні заходи є важливими для формування відповідального ставлення учнів до власної безпеки, розвитку навичок самозахисту та протидії маніпуляціям.

Профілактична бесіда про вербування в 7 класі

16 вересня в 7 класі соціальний педагог Тетяна Борисівна провела важливу профілактичну бесіду, присвячену темі вербування. Учні дізналися, як шахраї та зловмисники в соціальних мережах намагаються залучити підлітків, використовуючи привабливі, але небезпечні обіцянки грошей, дружби чи пригод. 
Під час зустрічі було наголошено на ключових правилах безпечної поведінки в інтернеті. Обговорили, на які ознаки варто звертати увагу, щоб вчасно розпізнати небезпеку. Це може бути надмірна привабливість пропозицій, тиск з вимогою швидких рішень або спроби отримати особисті дані. 
Основна порада: не довіряти незнайомцям в інтернеті, не ділитися особистою інформацією та завжди повідомляти дорослим (батькам, вчителям, психологу) про будь-які підозрілі контакти чи повідомлення. Метою бесіди було навчити учнів бути пильними та відповідальними, адже їхня безпека — це найважливіше.

16.09.25

ТВОЯ БЕЗПЕКА-У ТВОЇХ РУКАХ!

Сьогодні ми з другокласниками говорили про дуже важливе – правила дорожнього руху. Ми пригадали, чому потрібно бути уважними на дорозі, хто такі пішоходи та водії, а також як правильно переходити вулицю. 
Діти із зацікавленням переглянули коротке навчальне відео, а потім вирушили зі мною на міні-екскурсію біля школи, де разом відпрацьовували перехід дороги на пішохідному переході. Я побачила, що учні старалися, були зосередженими й усвідомлювали: від їхньої поведінки залежить безпека. Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни

Правила дорожнього руху знай, вивчай, пам'ятай!

В рамках місячника дорожнього руху  "Увага! Діти на дорозі!" 15 вересня  для учнів 6 - Б класу було проведено виховний захід: "Безпека на дорозі - безпека життя". Це чудовий привід пригадати та закріпити правила дорожнього руху й бути обачними на дорозі. Захід  мав на меті  підвищити обізнаність дітей про правила дорожнього руху та безпеку на дорогах, а також  формування свідомих учасників дорожнього руху, що зменшує ризик дорожньо-транспортних пригод.  Діти переглянули навчальну презентацію про перехід дороги, їзду на велосипеді, використання світловідбивних елементів, та поведінку у громадському транспорті. На закріплення знань було проведено вікторину-шанс «Знавці ПДР». Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

15.09.25

25 «НЕ РУЙНУЙ». Пам'ятка, що варто знати батькам при вихованні дитини

1. 😄Не руйнуйте посмішку дитини. Коли ви дозволяєте дитині радіти простим речам, ви закладаєте в неї базову довіру до світу та відчуття безпеки. Це формує її внутрішнє благополуччя і впевненість, що світ є добрим місцем, а вона в ньому — у безпеці. 
2. 🧐Не руйнуйте свободу пізнавати. Дозволяйте дитині досліджувати світ на дотик та експериментувати. Це не просто гра — це потужний механізм, що стимулює її природну цікавість і розвиває мислення. Кожен дотик і відкриття створює нові зв'язки в мозку, формуючи здатність вирішувати проблеми. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Батькам молодших школярів. Просвіта «Гра, яка стає пам’яттю: чому спільні ігри з дитиною важливіші за іграшки»

Коли дитина пропонує дорослому пограти разом — це акт довіри. Це запрошення у її внутрішній світ, де правила, ролі й події творяться тут і зараз. 
Це завжди більше, ніж розвага — це створення стосунків, побудова моста між світами дитини і дорослого. 
👉 Як побудувати таку спільну гру, щоб вона стала основою для гарної комунікації? 
⏱️Час Звучить просто, але варто поставити гру з дитиною у пріоритет. Це кілька коротких років, коли вона відкриває Вам двері у свій простір. Якщо пропустити — потім доведеться самому стукати й просити впустити.

Тест на тривогу. Шкала для самостійного моніторингу загальної тривоги GAD-7




Консультація батьків першокласників "Як полегшити вашій дитині адаптацію на початку навчального року"

🏫 На початку навчального року діти часто відчувають тривогу, яка може маскуватися, наприклад, під дратівливість, — через новий розклад, незнайомих учителів або однокласників. Навіть ті, хто вже не перший рік ходить до школи, можуть хвилюватися, чи впораються із завданнями, чи залишилися добрими стосунки з однокласниками, чи прийме їх колектив. 
❤️‍🩹 Як батьки й опікуни можуть допомогти дітям адаптуватися до школи на початку навчального року, розповідає Центр громадського здоровʼя у співавторстві зі Світлана Ройз, сімейною та дитячою психологинею: 
🔸 Навчатися під час війни особливо складно. Дітям важливо чути від батьків щирі слова розуміння. 
🔸 Щоб допомогти пройти адаптацію до навчального року спокійніше, важливо бути терпеливими з дитиною. Не сваріть дітей за погані оцінки чи неохайний зошит — натомість розберіться, що саме викликає труднощі. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Як під дощиком гуляю, парасолька захищає

Одним з найцікавіших видів техніки аплікації є рвана аплікація, яка полягає в заповненні, за принципом мозаїки, контуру зображення  відірваними шматочками кольорового паперу. Аплікація такого виду нескладна своїм виконанням для дітей, бо виконується без використання ножиць. Сьогодні здобувачі освіти 1 класу вирушили на уявну прогулянку під дощем,  виконували рвану аплікацію з кольорового паперу. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Тиждень безпеки дорожнього руху

З учнями 6-А класу була проведена бесіда, метою якої було залучення дітей до вивчення та дотримання правил дорожнього руху, безпечної поведінки на вулицях , у транспорті. Під час заходу були обговорені наступні питання: 
Основні правила поведінки пішоходів на дорозі. 
Значення дорожніх знаків та світлофорів. 
Безпечні маршрути до школи та додому. 
Правила користування велосипедом 
Небезпечні ситуації на дорозі та способи їх уникнення. 
Учні 6-А класу виявили високий рівень цікавості темою. Під час бесіди активно взяли участь в обговоренні, поставили запитання та поділилися власним досвідом.