Черкаси: чотири дні іспиту на міцність

Сьогодні стіни Барабойської гімназії вкотре вібрують від гордості, адже наша талановита семикласниця Олександра Галушка довела: для справжнього таланту немає кордонів, є лише нові обрії! Коли ми говоримо про футбольну пристрасть, ми часто уявляємо переповнені стадіони та світових зірок. Але справжня мрія починається тут — на шкільних подвір'ях, де мрія гартується характером. 

Статус кандидатки до дівочої збірної України WU-15 — це не лише рядок у спортивній біографії. Це квиток у «вищу лігу», де грають найкращі з найкращих. Це визнання того, що у тендітній дівчині живе незламний дух спортсмена, здатного витримувати навантаження, конкуренцію та шалений темп сучасного футболу. Футбол — це не просто гра мільйонів, це мова, якою Олександра говорить зі світом. Її успіх — це суміш таланту, помноженого на сотні годин виснажливих тренувань. 

З 4 по 7 травня місто Черкаси перетворилося на головну футбольну арену для майбутніх спортивних зірок. Саме там відбувався тренувальний збір кандидаток до збірної України WU-15. І наша Олександра опинилася в самісінькому епіцентрі подій: перевірка техніки, тактичне навчання та командна взаємодія. Найкращі гравчині з усієї країни на одному полі. Поради від провідних тренерів національного рівня. Ці чотири дні стали для Саші справжнім викликом. Кожен пас, кожний ривок і кожний гол були кроком до заповітної мрії. 

Для Барабойської гімназії Олександра — це не лише перспективна спортсменка, а приклад як можна реально поєднувати відмінне навчання зі справою своєї мрії. А також є прикладом того, що успіх не приходить випадково. Він приходить до тих, хто готовий зашнурувати бутси і, «взявши волю в кулак», вийти на поле, навіть коли тобі нестерпно важко. 

Ми всією гімназійною родиною тримаємо кулаки за нашу зірку! Дякуємо батькам за виховання такої цілеспрямованої особистості та разом із ними радіємо кожному новому досягненню нашої зірки. 

Бажаємо Олександрі не зупинятися на досягнутому, впевнено закріпитися в основному складі збірної та продовжувати запалювати вогонь у своїх очах і очах вболівальників, а домашній вогник завжди хай додає сил для нових звершень під синьо-жовтим прапором! 

Олександро, тільки вперед! Пишаємось, вболіваємо, віримо!

Свято кольору, радості й правильних відповідей!

Сьогодні у нашому класі панувала справжня кольорова атмосфера, адже ми відзначали незвичайне й творче свято — День розмальовок! Ранок розпочався з теплої зустрічі, під час якої діти дізналися про це цікаве свято: коли і чому його відзначають. Учні та учениці із захопленням розповідали, які кольори люблять найбільше і як розмальовування допомагає розвивати уяву, увагу та дрібну моторику. Не менш захопливим виявився і урок математики! Першокласники не лише обчислювали вирази, а й «оживляли» їх за допомогою кольорів. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Роки війни - століття пам'яті

Сьогодні цей день для кожного українця перестав бути просто датою в підручнику історії. Символічний червоний мак на наших грудях тепер наповнений не лише пам’яттю про дідів, а й болем за сучасних героїв та запеклим прагненням до справедливості.  

Художні твори про Другу світову війну нагадують нам про неймовірну ціну, яку світ заплатив за перемогу над нацизмом. Раніше ми казали"Ніколи знову", сьогодні ми кажемо - "Ніколи знову не дозволимо". Читати далі Блог шкільного бібліотекаря Голіченко Лариси Володимирівни

В обіймах ментального здоров'я

7 травня щороку у світі відзначають день обізнаності про ментальне здоров’я дітей (Children’s Mental Health Awareness Day). Цей день нагадує нам, що здоров’я дитини - це не лише фізичний стан тіла, а й її емоційний світ, думки, почуття та внутрішні переживання. У сучасному світі, особливо в Україні під час війни - стрес, тривога та емоційні навантаження стають частиною повсякденного життя багатьох сімей. Тому говорити про внутрішній стан дітей - це не просто модна тенденція, а необхідність для їхнього гармонійного розвитку. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Рубрика "Запитай у психолога". Опори, цінності і якості - це щось різне чи одне й те саме? Як вони пов’язані між собою?

Це не різні “коробочки”. 

Це система, яка нас тримає. 

🔸 Цінності — це те, що для вас важливо. 

Вони дають напрям: 

👉 “я хочу бути чесною” 

👉 “мені важлива турбота” 

👉 “я обираю розвиток”

Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

День без домашніх завдань — день гарного настрою та відпочинку

Вчора у Барабойській гімназії відзначили День без домашніх завдань. Навчальний день проходив у звичному режимі: учні працювали на уроках, виконували завдання та здобували нові знання. Проте цього дня школярі отримали приємний сюрприз — учителі вирішили не задавати домашнього завдання. 

Для дітей це стало чудовою нагодою трохи перепочити від щоденного навчального навантаження, більше часу провести з родиною, зайнятися улюбленими справами чи просто відпочити. 

Такі дні дарують учням позитивні емоції, гарний настрій та ще раз нагадують про важливість балансу між навчанням і відпочинком. Цей день залишив після себе багато усмішок, гарних емоцій та приємних вражень.

Всесвітній день гігієни рук

До Всесвітнього дня гігієни рук для учнів 6–7 класів була проведена пізнавальна бесіда медичною сестрою. Під час зустрічі школярі дізналися про важливість правильного миття рук, правила особистої гігієни та способи захисту від бактерій і вірусів. 

Учні не лише слухали корисну інформацію, а й брали участь у практичних вправах та цікавих дослідах, які наочно показали, наскільки важливо ретельно мити руки. Захід пройшов активно, цікаво та пізнавально, а головне — нагадав усім, що чисті руки є запорукою здоров’я.

Урок-екскурсія. Пам’ятки природи та історії рідного краю

Скіфи, як греки називали всі народи, що проживали в Північному Причорномор’ї, були ключовою частиною історії регіону. За однією версією, вони називали себе "сколотами", хоча етимологія цього терміна залишається невідомою, а за іншою – "саками" (з іранського "олень"), що пізніше перетворилося на "скіф" у грецькій літературній традиції. 

Великій Скіфії, державному утворенню, яке об’єднало майже всю територію сучасної України, приписують початки державності на цій території. 

Скіфи активно торгували з грецькими містами Північного Причорномор’я, постачаючи їм зерно, яке було важливим експортним товаром. Зокрема, до половини всього зерна, що споживалося в Афінах, надходило зі Скіфії. Тут також процвітали ремесла, зокрема ювелірне мистецтво та зброярство.

«Від тексту до фарб: новий погляд на Тома Соєра»

До Дня розмальовок на уроці зарубіжної літератури к 5 класах вчитель Галина Олександрівна провела   захопливе заняття, присвячене твору Марка Твена «Том Соєр». Такий формат уроку поєднав у собі творчість, емоційне сприйняття літератури та активну взаємодію учнів із художнім текстом. 

Під час заняття школярі мали змогу не лише пригадати сюжет і головних героїв повісті, а й «оживити» їх за допомогою кольорів. Учні розмальовували зображення Тома Соєра, Гекльберрі Фінна та інших персонажів, намагаючись передати їхній характер, настрій і власне бачення образів. Така діяльність сприяла глибшому розумінню твору, адже діти замислювалися над рисами героїв, їхніми вчинками та емоціями. 

Поєднання традиційного аналізу твору з творчими завданнями робить уроки більш живими та запам’ятовуваними, а головне — формує щире зацікавлення читанням.

День, коли кожна — принцеса

До Міжнародного дня принцес у нашому закладі панувала особлива, казкова атмосфера. Цей день став справжнім святом ніжності, краси та дитячих мрій. 

Для учениць було створено затишну мініфотозону, яка одразу привертала увагу. Головним її атрибутом стала корона — символ справжньої принцеси, яку із задоволенням приміряли дівчатка. Кожна з них мала змогу відчути себе героїнею улюбленої казки, створити власний образ і зберегти ці чарівні миті на світлинах. 

Особливо зворушливо виглядали ті учениці, які принесли із собою улюблені ляльки-принцеси. Вони із захопленням фотографувалися разом, ніби ділилися частинкою свого казкового світу з іншими. У кожному кадрі відчувалася щирість, радість і дитяча безпосередність. 

Цей день ще раз нагадав, що справжня принцеса — це не лише про корону чи гарну сукню, а передусім про доброту, щирість і світло в серці. Саме такими і є наші дівчатка — неповторними, чарівними та натхненними.

Лавандовий маніфест дев'ятикласників

Говорять, що справжня зрілість починається не з отримання свідоцтва, а з бажання віддати щось натомість місцю, яке стало твоїм іншим домом. Цього року учні дев'ятих класів Барабойської гімназії вирішили залишити по собі не просто спогади, а справжній «оазис спокою» — власноруч посаджену лавандову локацію. 

Висаджування лаванди стало другим етапом фіолетового Провансу. Це творчий акт, де кожен кущик символізує надію, стійкість та віру в майбутнє. Звісно, таку відповідальну місію дев'ятикласники виконували пліч-о-пліч із дорослими наставниками, ділячись досвідом та підтримуючи юних еко-дизайнерів. 

Це було неймовірне поєднання енергії молодості та мудрості дорослих. Спільними зусиллями ми готували ґрунт, дбайливо висаджували тендітні саджанці та мріяли про те, як уже зовсім скоро територія закладу заграє фіолетовими барвами. 

Чому саме лаванда? Бо вона як наша молодь: витривала, шляхетна і здатна дарувати неймовірний аромат навіть у найскладніших умовах. Тепер наш шкільний ландшафт отримав сучасний європейський акцент, а ми — місце для натхнення та «лавандових» фотосесій. 

Найбільш зворушливим моментом акції стала передача «права на догляд». «Ми садимо – ви оберігаєте. Ми починаємо — ви продовжуєте», - дев'ятикласники, які швидко роблять крок у нове життя, довірили свою лавандову ділянку молодшим класам. 

Це справжній іспит на відповідальність для молодших школярів. Тепер саме в їхніх руках, чи розквітне наступного літа цей ароматний куточок. Така естафета добрих справ вчить нас головному: гімназія — це безперервна низка турботи та любові. Дякуємо всім, хто долучився! Наша територія – це відображення нашої душі. І сьогодні вона стала ще трішки світлішою та ароматнішою. Садимо майбутнє разом! Квітнемо разом!

Сонячний настрій у кожному серці

Понеділок у 1 класі розпочався по-особливому тепло — під час ранкової зустрічі ми говорили про найяскравіше світило нашої планети — сонце. Діти ділилися своїми думками: яке воно, сонечко, чому воно таке важливе для всього живого та який настрій нам дарує. Маленькі дослідники із захопленням розповідали, коли вони найбільше люблять сонячну погоду та що відчувають, коли сонечко світить. Після цікавої розмови ми перенесли наш «сонячний настрій» на урок дизайну і технологій. Учні із задоволенням взялися до творчої роботи — виготовлення аплікації «Сонце». Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Коли навчання рятує життя: четвертокласники спробували себе в ролі пожежників

Сьогодні учні 4 класу долучилися до пізнавального та дуже захопливого заняття з нагоди Міжнародного дня пожежників. Це був не просто урок — це була справжня маленька пригода, у якій кожен зміг відчути себе сміливим рятувальником. 

Розпочали з перегляду цікавого відео, яке допомогло дітям дізнатися більше про небезпечну й надзвичайно важливу професію пожежника. Учні уважно слухали, активно обговорювали побачене та ставили запитання. 

А далі — найочікуваніша частина! Діти не просто слухали, а діяли: приміряли пожежні каски та знайомилися зі спеціальним спорядженням, зокрема й із засобами, які допомагають дихати у задимленому середовищі. 

Особливе захоплення викликала практична частина заняття. Учні гасили «пожежу» за допомогою муляжів: використовували навчальний шланг і «вогонь», виготовлений із тканини. Такий формат дозволив максимально наблизити ситуацію до реальної, водночас зберігаючи повну безпеку. Діти працювали злагоджено, підтримували одне одного й відчули, наскільки важливо діяти швидко та впевнено. 

Це заняття стало не лише цікавим, а й дуже корисним: воно допомогло дітям краще зрозуміти правила безпеки та важливість професії пожежника. 

День вийшов емоційним, активним і точно залишиться в пам’яті наших четвертокласників надовго. 🚒

Безпека — понад усе: урок до Міжнародного дня пожежників у 5-А класі

У наш непростий час питання безпеки набуває особливого значення. Саме тому змістовним і надзвичайно актуальним став урок у 5-А класі, який провела вчителька предмету «Здоров’я, безпека і добробут» Андрейку Олена Леонідівна з нагоди Міжнародного дня пожежників. 

Зустріч пройшла не у формі звичайного заняття, а як жива розмова про важливе. Учні мали змогу не лише слухати, а й активно долучатися до обговорення, ставити запитання, ділитися власними думками. 

Особливу увагу було приділено темі вибухонебезпечних предметів — тій реальності, з якою, на жаль, сьогодні стикається кожен українець. Діти дізналися, як розпізнати потенційну небезпеку, чому не можна торкатися підозрілих знахідок і як правильно діяти у таких ситуаціях. Ці знання — не просто теорія, а життєво необхідні навички. Не менш важливою стала розмова про правила поведінки під час пожежі. Учні пригадали алгоритм дій: як швидко зорієнтуватися, кого викликати, як допомогти собі та іншим. Олена Леонідівна наголосила, що паніка — найгірший порадник, а чіткі знання та спокій можуть врятувати життя. 

Урок був пронизаний розумінням сучасних викликів. В умовах війни такі теми звучать особливо гостро, адже безпека перестає бути абстрактним поняттям і стає щоденною необхідністю. 

Завершилася зустріч щирими словами: «Обізнаний — означає захищений». І справді, саме через знання ми формуємо відповідальне ставлення до себе, до інших і до навколишнього світу. 

Такі уроки залишають слід не лише в зошитах, а й у серцях — як нагадування про те, що найцінніше, що ми маємо, — це життя і здоров’я.

Ландшафтний дизайн у стилі Modern

Говорять, що краса врятує світ! Саме тому ми в Барабойській гімназії знаємо достеменно: красу створюють невтомні руки, гарячі серця та спільна мрія. Цими днями територія нашого закладу перетворилася на справжній творчий майданчик для юних ландшафтних дизайнерів. Коли за справу береться молодь, заряджена ідеєю, результат завжди перевершує очікування. На чолі з натхненною та творчою Карлійчук Катериною Вікторівною, учні гімназії розпочали масштабне «перезавантаження» пришкільної території. Це було народження нового ландшафтного дизайну. Катерина Вікторівна зуміла перетворити звичну працю на захопливий квест, де кожен учень почував себе справжнім ландшафтним архітектором-початківцем. 

Крок за кроком наші клумби змінювалися. Оновилися форми: старі ділянки набули сучасних ліній та чітких обрисів. Робота кипіла — хтось готував ґрунт, хтось висаджував квіти, а хтось дбав про естетичне оформлення. 

Завдяки спільним зусиллям учнів та мудрому керівництву Катерини Вікторівни, Барабойська гімназія тепер зустрічає всіх оновленим, доглянутим та стильним ландшафтом. Це місце, де приємно відпочити на перерві, зробити яскраве селфі та просто насолодитися естетикою. 

Ми щиро вдячні Катерині Вікторівні за її візію, лідерство та вміння згуртувати дітей навколо доброї справи. А нашим учням — за їхню працьовитість та патріотизм, який виявляється у дрібницях: у кожній политій квіточці та чистому куточку рідного подвір'я. 

Творимо красу разом! Будуємо майбутнє сьогодні!