5-Б клас
29.05.25
День стилю 90-х: яскраве повернення у минуле
Четвертий день Тижня стилю пройшов під знаком 90-х! Шкільні коридори наповнились яскравими образами: джинсові куртки, кольорові окуляри, яскраві аксесуари — все, як у золоті дев’яності.
Діти вражали не лише одягом, а й продуманими зачісками та яскравим макіяжем, створюючи цілісні й атмосферні образи. Було видно, що учні поставилися до цього з креативом і задоволенням.
День пройшов у веселій, стильній атмосфері й подарував усім багато емоцій та ностальгійних моментів.
Інтерактивна панель – цікаве навчання на уроці англійської мови
Сьогодні учні мали чудову можливість повторити вивчені слова з англійської мови за допомогою ігор на інтерактивній панелі. Така форма роботи виявилася надзвичайно захопливою та ефективною. Діти активно включалися в завдання, відгадували слова, складали речення та грали у мовні ігри.
Урок пройшов у веселій і дружній атмосфері, а головне — всі з користю повторили та закріпили навчальний матеріал. Учням дуже сподобалась така незвична форма навчання, і вони з нетерпінням чекають наступних уроків з використанням інтерактивної панелі.
Долучилися до онлайн - уроку від ювенальної превенції Національної поліції України та зі Служби безпеки України
З метою забезпечення захисту прав та законних інтересів дітей, запобігання їх втягненню у протиправну діяльність в умовах дії правового режиму воєнного стану підрозділами ювенальної превенції Національної поліції України вживаються комплексні заходи, спрямовані на виявлення причин та умов, що сприяють вчиненню правопорушень неповнолітніми, та їх подальше усунення.
Так, 28 травня учні 9 - х класів долучилися до онлайн - уроку, який проводився підрозділами ювенальної превенції Національної поліції України спільно зі Службою безпеки України. Метою уроку було недопущення вчинення підлітками правопорушень, зокрема запобігання вербуванню та залученню неповнолітніх до диверсійної діяльності спеціальними службами рф. Учні почули аргументовану розповідь про наслідки вербування та дізналися про покарання, яке може чекати на зловмисників. Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни
28.05.25
День третій. Етностиль – душа народу в кожному образі
У третій день Тижня стилю наша школа перетворилася на справжню галерею українських традицій. Діти та вчителі прийшли у вишуканому етностилі: вишиванки, барвисті хустки, яскраві віночки, намиста та інші елементи національного вбрання створили неймовірну атмосферу єдності та краси.
Цей день нагадав усім, наскільки багата і колоритна українська культура.
Етностиль — це не просто мода. Це — наша ідентичність, наше коріння, наша гордість.
Соціально - емоційне навчання з International Rescue Committee in Ukraine
26 травня International Rescue Committee in Ukraine відбулося соціально-емоційне навчання для учнів 9 класів за ініціативи начальника служби у справах дітей Дальницької сільської ради Цуркан О. О. Заняття відбулося з елементами арт-терапії, де діти займалися творчими вправами. Також проводились руханки та інші форми спільної роботи, спрямовані на розвиток соціальних та емоційних навичок, зокрема, через групові активності. Метою було покращення взаємодії та турботи один про одного, розуміння своїх почуттів та почуттів інших людей, розвивалося вміння заспокоюватися та вирішувати конфлікти позитивно. Дякуємо Міжнародному комітету порятунку за турботу про наших дітей! Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни
27.05.25
Фантазія без меж: День без рюкзака у гімназії
У межах Тижня стилю в гімназії відбувся яскравий і веселий День без рюкзака. Учні продемонстрували неабияку креативність, замінивши звичні шкільні рюкзаки на найнесподіваніші речі.
Коридорами школи сьогодні «мандрували» пакети, кошики, дорожні валізи, каструлі, автокрісла, хлібниці й навіть коробки з-під побутової техніки. Зошити, книги й пенали, були дбайливо розміщені у «новому транспорті».
Таке нестандартне завдання викликало захоплення і в учнів, і в учителів. День без рюкзака став не лише модною подією, а й чудовою можливістю проявити індивідуальність та почуття гумору.
Ще один яскравий спогад у скарбничку гімназійних традицій!
"Джинси рулять! Другий день Тижня стилю"
Другий день Тижня стилю у нашій гімназії пройшов під знаком джинсової моди. Учні та вчителі з радістю підтримали ініціативу та прийшли до школи в улюблених джинсах, куртках, сарафанах. Шкільні коридори перетворилися на справжній подіум стилю, де кожен зміг виразити свою індивідуальність.
Цей день не лише додав настрою та неформальної атмосфери, а й згуртував колектив. Було приємно бачити, як класні ідеї об’єднують гімназійну родину. Попереду – ще багато цікавого!
Ці книги знають все
Все життя людини складається з процесів отримання інформації та її застосування. Немає людини, яка знає все про все. Як перевірити правильне тлумачення слів? Які книги в цьому вам допоможуть? Так, на допомогу прийдуть словники. А що таке словник і які бувають словники? Про все це дізналися здобувачі освіти 4-А класу під час навчальної практики. Бібліотекарка Ольга Миколаївна ознайомила з різними видами словників, навчила працювати з ними. Увазі дітей були представлені книжки, які допоможуть розкрити багато таємниць, захованих у найбагатшій і невичерпній скарбниці – рідній мові. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни
26.05.25
У гімназії стартував Тиждень стилю: перший день — День офісних сирен
У гімназії розпочався вже традиційний Тиждень стилю. Щодня учні та вчителі демонструватимуть різні образи, що відображають їхню креативність, почуття стилю та згуртованість.
Перший день Тижня пройшов під назвою «День офісних сирен». Гімназисти та педагоги прийшли в елегантному офісно-діловому вбранні: костюми, блузи, стримані аксесуари — усе витримано в діловому стилі. Цей день не лише підкреслив важливість зовнішнього вигляду, а й нагадав про силу самовираження та відповідальність за власний образ.
Попереду — нові стилістичні виклики, які обіцяють бути не менш захопливими!
«Сокіл» («Джура») - 2025
«Сокіл» («Джура») — національно-патріотичне змагання, спрямоване на формування в молоді громадянської свідомості, готовності до захисту України та командної згуртованості.
Попри дистанційний формат, гра зберегла дух змагання та важливу навчально-виховну складову. Програма включала кілька ключових етапів:
Стройова підготовка «Впоряд» — учасники демонстрували чіткість виконання команд, дисциплінованість та командну синхронність.
Домедична підготовка «Рятівник» — відбулася в умовній «зоні обстрілу», що додало реалізму та емоційної напруги. Учасники працювали в ускладнених умовах, відпрацьовуючи навички надання першої допомоги в бойовій обстановці. Це дозволило глибше усвідомити ціну миттєвих рішень та відповідальності за життя побратимів. Усі учасники отримали не лише цінні знання й навички, а й заряд натхнення для подальшого розвитку та служіння України.
Так тримати.💪👍
Не лише тепло сердець, а і вікон: як спортивна зала Барабойської гімназії отримала новий подих завдяки підтримці ЮНІСЕФ
У світі, де кожен крок до змін потребує не лише бажання, а й ресурсів, особливо цінною стає підтримка, яка приходить вчасно. Барабойська гімназія з гордістю та глибокою вдячністю повідомляє про отримання фінансової допомоги від Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у розмірі 290,5 тисяч гривень. Ці кошти стали не просто цифрами в бюджеті — вони стали інвестицією в тепло, комфорт і гідні умови для навчання наших дітей.
Отриману суму потрібно було спрямувати на покращення умов навчального процесу в зимовий період. Йдеться не лише про утеплення будівель, а й про придбання необхідного обладнання, модернізацію шкільної інфраструктури, ремонт харчоблоку та створення сприятливої атмосфери для розвитку учнів.
Після колегіального обговорення, педагогічний колектив прийняв рішення використати кошти на заміну вікон у спортивній залі гімназії — приміщенні, яке є не лише простором для фізичного розвитку, але й майданчиком згуртованості, командної гри та формування характеру. Нові вікна дозволять зберігати тепло, забезпечать енергоефективність, належну вентиляцію і зроблять перебування учнів у залі більш комфортним, безпечним і ефективним.
Ми висловлюємо щиру вдячність голові Дальницької сільської ради - Крутюку Сергію Івановичу та начальнику відділу освіти, культури, молодіжної політики та спорту - Книшовій Інні Юріївні, за підтримку, довіру, а також Сіміоніді Ользі Вікторівні за професійно проведені фінансові операції і своєчасне використання допомоги. Завдяки вашій відкритості до співпраці і бажанню змінювати освітній простір на краще, наші діти відчувають турботу і бачать приклад відповідального ставлення до майбутнього.
Цей приклад показує, як співпраця міжнародних організацій, місцевої влади та шкільної спільноти може створювати справжні дива. Разом ми створюємо комфортне та безпечне освітнє середовище для наших дітей. Дякуємо всім, хто долучився до цієї доброї справи! Разом — тепліше.
Разом — сильніше. Разом — до успіху!
25.05.25
Тиждень безбар’єрності: виховуємо доброту з дитинства
У рамках Тижня безбар’єрності асистент вчителя Андрейку Олена організувала для учнів 3 класу змістовний та зворушливий виховний захід, який допоміг дітям краще зрозуміти, що таке справжня рівність, повага та підтримка.
Під час заняття школярі переглянули цікаву презентацію, яка доступно пояснювала, що означає бути безбар’єрним суспільством, чому важливо допомагати людям з особливими потребами та як кожен з нас може зробити світ більш доброзичливим. Діти активно обговорювали побачене, ставили запитання, ділилися власними прикладами добрих вчинків. Читати далі Блог вчителя початкових класів Бабич Олександри Сергіївни
23.05.25
Дружба без обмежень: інклюзивний урок у 5-А
23 травня у 5-А класі пройшов Всеукраїнський урок інклюзивності «Різні разом. Тут і зараз!". Метою уроку було ознайомлення учнів з поняттям інклюзії, розвиток емпатії, взаєморозуміння та поваги до різноманітності особистостей. Урок розпочався з короткого вступу, де ми обговорили, що таке інклюзія і чому важливо бути відкритими до різних людей, незалежно від їхніх особливостей. Діти проявили неабияку зацікавленість і задавали питання, що свідчить про їхню готовність до обговорення цієї важливої теми. Далі ми провели інтерактивну гру, у якій учні мали можливість обмінюватися думками і враженнями про різноманітність. Завдяки цій активності вони зрозуміли, як важливо підтримувати один одного в класному колективі незалежно від відмінностей.
Без бар’єрів у думках і в просторі
У 6 класі була проведена змістовна та щира бесіда на тему безбар’єрності. Разом з учнями обговорили, що означає це поняття, у чому вона проявляється в повсякденному житті, та чому важливо створювати простір, зручний для кожного — без винятку.
Шестикласники ознайомилися з «Довідником безбар’єрності», у якому простою мовою пояснено, що безбар’єрність — це про повагу до можливостей інших, про розуміння без слів, про широкі двері, низькі пороги, право на повноцінне життя, незалежно від віку чи фізичних особливостей.
Разом дійшли висновку: справжня безбар’єрність — це коли можна бути собою, мріяти, діяти, навіть ходити на танці у будь-якому віці. І коли кожного бачать не лише очима, а й серцем.
«У єдності — наша сила, у підтримці — перемога»
23 квітня, у День Героїв України, в нашій гімназії відбувся благодійний ярмарок на підтримку Збройних Сил України.
Цей день має особливе значення, адже присвячений вшануванню мужніх захисників, які відстоюють незалежність і свободу нашої держави. Саме тому ярмарок став не лише благодійним заходом, а й щирою даниною шани нашим Героям.
Ярмарок вразив розмаїттям смаколиків: апетитні торти й тістечка, хрустке печиво, вафлі, піца, прохолодні напої — сік, компот, а також декоративні дерева та квіти.
Кожен клас, який долучився до заходу, намагався проявити креативність і зібрати якомога більше коштів для підтримки наших воїнів.
Щира подяка всім учасникам і відвідувачам ярмарку!
Дякуємо кожному, хто не залишився осторонь і зробив свій внесок у спільну справу.
Разом ми — сила! Слава Україні! Героям слава!
У ході ярмарку було зібрано 22 000 гривень — усі кошти будуть передані на потреби ЗСУ.
Національний тиждень безбар’єрності в школі: прості кроки до великої мети!
У рамках Національного тижня безбар’єрності в нашій школі відбулася особлива подія, організована логопедом Карлійчук Катериною Вікторівною. Мета заходу — не лише звернути увагу на важливість доступності й розуміння для всіх, а й допомогти дітям відчути цінність спільних зусиль та підтримки одне одного.
Діти із захопленням долучилися до інтерактивних занять: спочатку разом ставили імпровізовану виставу в ляльковому театрі. Через казкових персонажів вони вчилися передавати емоції, розвивати мовлення й комунікативні навички, відкривали нові способи взаємодії.
Наступним етапом була весела вправа — збирання уявного пікніка. Кожен обирав продукти, ділився думками, чому саме їх потрібно взяти, а головне — прислухався до побажань товаришів. Ця гра допомогла краще зрозуміти поняття турботи й уваги до потреб інших.
Завершенням стало розфарбовування тематичних малюнків. Діти із задоволенням працювали над барвистими картинами, що символізують рівність, дружбу й відкритість. Малювання стало способом виразити свої емоції та закріпити головні ідеї тижня.
Такі зустрічі є важливим кроком у вихованні свідомого молодого покоління. Вони навчають бачити не відмінності, а спільне, і формують суспільство, де кожен має право на голос, увагу й підтримку.
Без бар’єрів до серця: інтегроване заняття у дружньому просторі
У затишному та доброзичливому освітньому середовищі корекційний педагог Алла Берлінська, спільно з Катериною Карлійчук, провели інтегроване корекційне заняття, присвячене темі безбар’єрності.
Захід був спрямований на формування у дітей розуміння рівності, поваги до інших, толерантності та взаємопідтримки.
Учасники активно виконували практичні завдання, ігри та вправи, що сприяють розвитку емпатії й навичок безконфліктного спілкування.
Особливу атмосферу створював дружній формат заняття — кожен учень відчував себе почутим, прийнятим і важливим.
Такі ініціативи — важливий крок до створення справді безбар’єрного освітнього простору, де панує взаємоповага, підтримка та відкритість.
Вправа по роботі з негативними думками «Думка чи факт?»
Коли ми в тривозі чи виснажені, то можемо натрапляти на думки, які звучать, як абсолютна правда.
Але… чи завжди вони нею є?
Ця #психологічна_вправа допоможе перевірити автоматичні переконання, відокремити дійсність від інтерпретації і знайти трохи більше внутрішньої опори.
1️⃣ Запиши думку, яка тебе турбує останнім часом.
❌ «Мене ніхто не любить»
❌ «Я завжди все псую»
❌ «Я не справляюся»
❌ «Я слабка/ий, бо часто плачу»
❌ «Я нічого не вартий/а»
❌ «Я роблю щось не так — і це всі помічають»
Вправа "Мій компас": Хто я? Куди рухаюся? Для чого?
Коли хвиля змиває старий світ: екзистенційна криза як точка переосмислення
Бувають моменти, коли життя відчувається, як висока хвиля, що піднімається з глибини й змиває все, що здавалося стійким. Те, що ще вчора було основою – цілі, стосунки, звичні ролі – раптом більше не працює. Іноді ця хвиля приходить після сильних потрясінь: війна, еміграція, втрата, розрив. А інколи – коли зовні все «нормально», але всередині вирує буря, що розхитує усталений порядок. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни
Дружні серця без бар’єрів
З 19 по 25 травня 2025 року в Україні проходить Національний тиждень безбар’єрності. У рамках цієї важливої ініціативи в 2 класі було проведено виховний захід під назвою "Дружні серця без бар’єрів ", який став яскравим прикладом формування у молодших школярів почуття емпатії, поваги та розуміння потреб інших.
Метою заходу було ознайомлення дітей з поняттям безбар’єрності — не лише у фізичному розумінні, а й у соціальному, емоційному та інформаційному. Учні дізналися, як важливо створювати простір, де кожен почувається прийнятим і має рівні можливості для розвитку, незалежно від особливостей здоров’я чи соціального статусу. Читати далі Блог вчителя початкових класів Могетич Світлани Григорівни
22.05.25
Екологічна екскурсія до річки
Під час навчальної практики здобувачі освіти 4-А класу переглянули навчальне відео та отримали цікаві знання про річки, а потім відбулась екологічна екскурсія до нашої річки. Метою екскурсії стало закріплення знань, можливість на власні очі побачити та дослідити водний об'єкт, дізнатися про його особливості та екосистему. Під час мандрівки діти не тільки милувалися та фотографували пейзажі рідного краю, але й прибирали те сміття, що бачили дорогою. Зібране сміття викинули до шкільного контейнера. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни
Пригоди Котика Паскаля ( #Різні_разом #АкадеміяТурботи #Тут_і_зараз # Дар’ї Герасимчук # Академії Турботи)
Сьогодні здобувачі освіти 4-А класу були глядачами “Морквусиного кінозалу." Переглянули одну із серій повчальних відео від Морквинки та її друзів. Оповідачка кінозалу Морквинка розповідає історію про котика. Ця історія допомогла дітям опанувати важливі та корисні теми в цікавий спосіб. Котик Паскаль — головний герой інформаційної кампанії для дітей та дорослих “Різні Разом: тут і зараз!”, присвяченої Міжнародному дню боротьби за права людей з інвалідністю. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни
Національний тиждень безбар’єрності у 1 класі: розуміємо, підтримуємо, поважаємо
У межах Національного тижня безбар’єрності ми провели у 1 класі виховну годину, метою якої було навчити дітей розуміти, що кожна людина — особлива, і всі ми заслуговуємо на повагу, підтримку та доброзичливе ставлення.
Почали з простого: що таке бар’єри? Ми переглянули коротке пояснювальне відео, яке доступною мовою розповідало дітям про безбар’єрність. Разом обговорили, що існують не тільки сходи чи двері, які можуть бути перешкодою, а й байдужість чи неприйняття, які теж створюють бар’єри між людьми. Після перегляду діти охоче поділилися своїми думками: «Я б допоміг, якби хтось не міг сам піднятися по сходах». Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни
Долаємо бар'єри разом: важлива розмова про інклюзивність
У рамках Всеукраїнського тижня безбар'єрності учні 8-А класу разом із вчителем основ здоров'я Оленою Леонідівною провели змістовну бесіду про те, як важливо створювати світ без бар'єрів для всіх людей.
Під час розмови діти дізналися, що безбар'єрність – це не лише пандуси для людей з інвалідністю, а цілий комплекс заходів, які допомагають усім людям, незалежно від їхніх особливостей, повноцінно брати участь у житті суспільства. Учні обговорили різні види бар'єрів: фізичні (сходи без пандусів, вузькі двері, високі бордюри), інформаційні (відсутність субтитрів, шрифту Брайля, зрозумілих позначень), соціальні (упередження, стереотипи, небажання допомагати) та психологічні (страх, нерозуміння, відчуженість). Восьмикласники активно долучилися до дискусії та запропонували власні ідеї, як зробити наше середовище більш інклюзивним: бути уважними до потреб інших людей, не соромитися запропонувати допомогу, використовувати правильні терміни при спілкуванні, розвивати емпатію та толерантність, підтримувати ініціативи з покращення доступності.
Ця бесіда стала важливим кроком у формуванні свідомого покоління, яке розуміє цінність кожної людини. Як зазначила вчитель основ здоров'я: "Безбар'єрність починається з нашого ставлення. Коли ми відкриваємо серця для розуміння, ми автоматично відкриваємо двері для можливостей". Всеукраїнський тиждень безбар'єрності нагадує нам: створення інклюзивного суспільства – це завдання кожного з нас, і наші учні готові взяти на себе цю відповідальність.
Звітний виступ шкільної команди з черлідингу «Парітет»
Команда з черлідингу «Парітет» успішно провела свій звітний виступ, підсумувавши наполегливу працю та досягнення за навчальний рік. Хоча цього разу виступ відбувся без глядачів, учасники показали високий рівень підготовки, злагоджену командну роботу, енергійність та вміння працювати в унісон.
Програма виступу включала елементи хореографії, акробатики та підтримок, що відображають ріст і розвиток команди протягом року. Звітний виступ став важливою частиною внутрішньої оцінки, яка допомагає учасникам і тренеру побачити прогрес, визначити сильні сторони та окреслити нові цілі на майбутнє.
«Парітет» — це не просто команда, а згуртована родина, яка впевнено рухається вперед, попри всі виклики.
21.05.25
Не роби замість, а роби разом" ( #Різні_разом #АкадеміяТурботи #Тут_і_зараз # Дар’ї Герасимчук # Академії Турботи)
Війна змінила дитинство багатьох українців. Сьогодні поруч із нами - діти з травматичним досвідом, родини з ветеранами, люди з інвалідністю. Саме тому інклюзивність — важлива умова для сучасного українського суспільства, де різні люди можуть відчувати комфорт та приналежність до спільноти.
Учні 5 - Б класу переглянули в рамках тижня Безбар'єрності переглянула повчальне відео від Морквинки та її друзів. Оповідачка кінозалу Морквинка розповідає історії з життя своїх друзів у форматі простих повчальних сюжетів. Ці історії допомагають дітям опанувати важливі та корисні теми в цікавий. Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни
20.05.25
Безбар’єрність — це норма сучасного світу
З 19 по 25 травня 2025 року в Україні проходить Національний тиждень безбар’єрності. Цей важливий захід ініційовано Міністерством культури і стратегічних комунікацій України спільно з Міністерством розвитку та радницею — уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності. Його реалізація є частиною виконання Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору до 2030 року. З цією метою провели у 4-А класі годину спілкування на тему "Безбар’єрність – чому це стосується кожного?" Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни
19.05.25
З любов’ю до України, або вишиванка на колесах
До Дня вишиванки колектив Барабойської гімназії об’єднався навколо незвичного, але напрочуд натхненного задуму перетворення – звичайні автомобільні шини стали полотном для творчості, а подвір’я навчального закладу — артпростором української ідентичності. Ідея народилася з бажання відзначити свято неформально, екологічно й по-сучасному.
Усі – від учителів до технічного персоналу – взяли пензлі до рук і почали творити. Шини, які колись були частиною буденності, отримали друге життя. Вони "одяглися" у вишиванкові стилізовані візерунки, барвисті рушникові орнаменти, національні символи, квіти, елементи народного розпису – усе, що викликає теплі асоціації з Україною та її культурою.
Ініціатива стала справжнім вибухом креативності, патріотизму та командного духу! І ось, шини, які зазвичай асоціюються з утилізацією або технічними потребами, перетворилися на мистецькі об’єкти.
Цей проєкт не лише прикрасив територію гімназії, а й став потужним прикладом того, як творчість об’єднує. Кожен мав змогу вкласти в розпис власну ідею, свій погляд на українську ідентичність і народну естетику. Так народився сучасний національний хендмейд – екологічний, яскравий, щирий. Шини, розписані у вишиванковому стилі, не лише прикрасили шкільне подвір’я, а й стали фотозонами, натхненням для учнів, які бачать, як креатив та національна ідея можуть йти поруч.
Такі акції – це більше, ніж просто декор. Це спосіб відчути себе частиною великої родини, яка шанує свої традиції, мислить нестандартно і творить красу навколо себе.
Щира подяка всім, хто долучився до створення цього мистецького простору! Ваші руки, серця й ідеї перетворили шкільний двір на майданчик, що промовляє: «Ми — українці. І ми творимо з любов’ю!»
Хай ця традиція живе і далі — як символ єдності, ідентичності, любові до українського.
Хай вишиванка вишиває усім щасливу долю
День вишиванки – свято, присвячене збереженню традицій українського національного одягу. Для українців вишиванка – справжня національна святиня, що символізує красу, силу, щасливу долю та родинну пам’ять. Здається, про вишивку ми знаємо все. І про символізм кольорів, де червоне — то любов, а чорне — то журба, але чим більше вивчаєш український вишитий одяг, тим більше білих плям в історії вишивки виявляєш. Тому під час ранкової зустрічі здобувачі освіти 4-А класу почули ще багато цікавих фактів про вишивку, які точно не знали. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни
Вправа "Мій компас": Хто я? Куди рухаюся? Для чого?
Коли хвиля змиває старий світ: екзистенційна криза як точка переосмислення
Бувають моменти, коли життя відчувається, як висока хвиля, що піднімається з глибини й змиває все, що здавалося стійким. Те, що ще вчора було основою – цілі, стосунки, звичні ролі – раптом більше не працює. Іноді ця хвиля приходить після сильних потрясінь: війна, еміграція, втрата, розрив. А інколи – коли зовні все «нормально», але всередині вирує буря, що розхитує усталений порядок.
У юнгіанському підході є поняття кризи середини життя – періоду, коли Его стикається з глибшими пластами несвідомого, і стара ідентичність починає розпадатися, відкриваючи дорогу до індивідуації. Але екзистенційна криза може наздогнати і поза віковими межами – як відповідь на зовнішній хаос, що змушує переглядати власні смисли. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни
Тест: розкрийте свій характер через улюблений колір, дізнайтеся, що ви за людина
Колір 1
Зелений🟢 Якщо ваш вибір - зелений, це свідчить про ваше прагнення до гармонії в усьому. Ви цінуєте баланс у своєму внутрішньому світі, у стосунках з іншими людьми, особливо з протилежною статтю, та в усіх сферах життя. Колір №2.
Фіолетовий💜 Фіолетовий колір вказує на ваш значний творчий потенціал. Ви — особистість, яка цінує самотність і черпає в ній натхнення для своїх креативних задумів. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни
Територія відповідальності: коли ініціатива — справа честі
Адміністрація гімназії щиро дякує Баранюку Олегу за проявлену ініціативу та активну участь у благоустрої території нашого навчального закладу. Завдяки його небайдужості було скошено траву навколо гімназії, що значно покращило зовнішній вигляд і безпеку простору для учнів та працівників.
У теплу пору року трава росте швидко, і утримувати ці площі у належному стані вимагає чималих зусиль. Пане Олеже не залишився осторонь, коли постало питання догляду за великою територією гімназії, яка включає не лише основну площу навколо закладу, а й сад за будівлею та спортивний майданчик. Завдяки підтримці Олега вдалося оперативно й якісно впорядкувати всю територію, створивши безпечне та охайне середовище для учнів, вчителів та гостей гімназії. Особливо приємно, що ця допомога надійшла не за проханням, а з власної ініціативи. Його вчинок став прикладом щедрості, доброї волі та небайдужості.
Такі кроки відповідального ставлення до спільного простору демонструють справжню турботу про громаду та надихають інших долучатися до спільної справи, а головне - зміцнюють нашу спільноту.
Разом ми робимо наш заклад кращим!
З повагою та вдячністю – Адміністрація, педагогічний колектив та учні гімназії!
18.05.25
Команда, що творить дива
У кожному закладі є люди, чия праця не завжди помітна, але надзвичайно важлива. У стінах Барабойської гімназії є такі особливі люди, завдяки яким щодня лунає радісний передзвін вилок і ложок. Це — наша неперевершена кухар Тетяна, майстриня кулінарного мистецтва, чиїми руками перетворюють звичайні продукти на справжні шедеври шкільного харчування і її команда справжніх професіоналів, завдяки яким їдальня стала місцем, де панує затишок, домашня атмосфера і щоденна радість.
«Від зерна до натхнення:нова кавомашина змінює будні гімназійних вчителів»
Колектив нашого навчального закладу щиро висловлює подяку Баранюку Олегу за чудовий і надзвичайно приємний подарунок — нову кавомашину, яка стала справжнім джерелом щоденного натхнення та енергії для всіх педагогів. Цей подарунок — не просто техніка, а знак уваги, турботи та поваги до вчительської праці.
Кожна чашка ароматної кави стала для нас символом підтримки, тепла й вдячності. Вона допомагає розпочинати день з посмішкою, наповнює перерви затишком і додає бадьорості у відповідальний освітній процес. Кожна чашка свіжозвареної кави тепер дарує можливість педагогам на кілька хвилин поринути в атмосферу затишку й спокою. Завдяки цьому подарунку наші вчителі можуть заряджатися енергією, не виходячи за стіни рідної гімназії. Це дає змогу швидко відновити сили, зібратися з думками та повернутися до учнів з новим натхненням і позитивом.
Цей прилад — не просто зручність, а справжній символ турботи про вчителя. Кавомашина стала місцем теплих розмов, обміну ідеями та щирих усмішок, що ще більше згуртовує наш педагогічний колектив.
Така підтримка вчительської праці — це велика мотивація і натхнення продовжувати працювати з любов’ю, творчістю та самовідданістю.
Магія материнської відданості: як пані Анжела у ростових костюмах перетворює шкільні будні на казку.
Адміністрація та педагогічний колектив гімназії щиро дякують мамі Анжелі Лисак — неймовірно активній, творчій та чуйній людині, яка з великою готовністю відгукується на всі прохання та ініціативи нашого закладу.
Пані Анжела є прикладом справжнього партнерства між батьками та школою. Завдяки її ентузіазму, відкритості та любові до дітей, наші заходи завжди проходять яскраво, емоційно та незабутньо.
ЇЇ творчий підхід до участі в активностях та те, як вона своїми перевтіленнями створює атмосферу казки та радості для школярів у гімназії, створює особливу атмосферу свята, дарує незабутні враження. Вона особисто одягає костюм ростової ляльки та стає справжнім героєм для дітей. Її появи — це вибух емоцій, обіймів, сміху та блискучих очей! Учні із захопленням спілкуються з улюбленими «персонажами», не здогадуючись, скільки щирості та тепла приховано за яскравим образом. Пані Анжела не просто виконує роль — вона проживає її з душею. Її участь в ініціативах робить шкільні свята яскравішими, активності — живими, а будні — веселішими.
Діти щоразу чекають на зустріч із цими доброзичливими героями, не здогадуючись, що за маскою ховається така добра й сердечна мама. Завдяки таким батькам, як вона, в нашій гімназії панує атмосфера єдності, взаєморозуміння й радості.
Ми надзвичайно вдячні мамі Анжелі за її відкритість до співпраці, за ваш час, енергію та любов до дітей, а також невичерпну енергію та щире бажання зробити шкільне життя яскравішим і душевнішим. Ви — приклад того, як батьківська участь може творити справжні дива у гімназії, адже саме завдяки спільним зусиллям ми формуємо не лише освітнє середовище, а й створюємо неповторні моменти шкільного життя, які залишаються в пам’яті дітей назавжди.
День вишиванки у 1 класі: з любов’ю до традицій
У нашому 1 класі пройшов яскравий, натхненний і теплий День вишиванки — свято, що об’єднує українців у любові до своєї культури та традицій.
Діти прийшли до школи у різнобарвних вишиванках, кожна з яких була унікальною, мов частинка родинної історії. Учні з гордістю демонстрували свої вбрання під час святкового дефіле вишиванок — маленького показу мод, де кожен мав змогу пройтися перед класом і розповісти, що для нього означає вишиванка. Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни
Першокласники врятували Букволенд: святкування завершення вивчення літер!
У нашому закладі відбулася справжня казкова подія — учні 1 класу здійснили неймовірну місію з порятунку чарівної країни Букволенд! Святкування завершення вивчення усіх літер ми вирішили провести нестандартно — у форматі пригодницького квесту, який подарував дітям незабутні емоції, розвинув навички командної роботи та дав змогу кожному проявити свої вміння.
Розпочалося все з загадкового листа від мешканця чарівної країни Букволенд — Буквика. У своєму посланні він повідомив, що злий дід Буквоїд викрав усі літери, розкидавши їх по різних островах. І лише наші першокласники могли допомогти повернути букви додому. Маленькі рятівники, звісно ж, відгукнулися на заклик і вирушили у захопливу подорож повітряною кулею! Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни
17.05.25
Безпечна дорога додому
У рамках заходу з безпеки дорожнього руху учні 2 класу переглянули єдиний урок безпеки «Безпечна країна», під час якого пригадали основні правила дорожнього руху та обговорили, як безпечно переходити дорогу.
Для закріплення знань школярі взяли участь у рольовій грі «Світлофор», яка допомогла у формі гри засвоїти важливі правила поведінки на дорозі.
Захід сприяв формуванню відповідального ставлення до особистої безпеки та безпеки інших учасників дорожнього руху.
Позбутися поганого настрою: практична вправа
Позбутися негативного, настрою можна, скориставшись наступними прийомами:
✅Перш за все, важливим є тривалий рух. Енергійні рухи – це ходіння на свіжому повітрі, вправи з різкою зміною пози, біг, фізкультура, спортивні тренування тощо. Фізичне навантаження унеможливлює
😎 перебування в пригніченому настрої
Підписатися на:
Дописи (Atom)
