Від учениці до вчительки: щирі враження нашої практикантки

Наша практикантка, Под'ячева А. В., після закінчення практики, захотіла поділитися враженнями про те, як воно — бути вчителькою, особливо коли ще недавно ти була тут ученицею. 

Анна: "Педагогічна практика стала для мене надзвичайно цінним і незабутнім досвідом. Вона дала можливість не лише застосувати отримані знання на практиці, а й відчути справжню атмосферу шкільного життя. Надзвичайно приємно було проходити практику саме в стінах своєї рідної школи: хоча багато що змінилося, тут і досі відчувається особливе тепло, яке викликає щирі спогади. 

Особливо приємно було працювати з учнями. Діти чудово мене прийняли, були відкритими, доброзичливими та щирими. На уроках вони поводилися чемно, старанно працювали та проявляли зацікавленість у навчанні, що надзвичайно мотивувало і надихало. Було дуже приємно відчувати, що їм комфортно зі мною, адже вони навіть хотіли, щоб я залишилася довше.

Інтерактивні уроки як крок до успіху

24 та 26 березня 2026 року в Барабойській гімназії відбулися змістовні та інтерактивні уроки, які провела практикантка Под'ячева Анна В'ячеславівна, студенка 4 курсу Одеського національного університету імені. І. І. Мечникова. Заняття стали яскравим прикладом поєднання сучасних освітніх підходів, інтерактивних технологій та щирого захоплення педагогічною справою.

Метр навколо нас: кроки у світ вимірювань

Сьогоднішній урок математики у 1 класі був не просто цікавим, а й дуже практичним! Учні та учениці познайомилися з новою одиницею вимірювання довжини — метром — і одразу ж спробували застосувати свої знання у реальному житті. Діти  дізналися, що метр — це зручна одиниця для вимірювання великих предметів. Щоб краще це зрозуміти, діти не лише слухали пояснення, а й активно працювали: вимірювали довжину класної дошки, ширину вікна, розміри парти, а також навіть свій власний зріст! Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

🏠 «Намалюй дім всередині себе»: психологічна вправа про глибинні внутрішні опори.

😌 Закрий очі і уяви дім, в якому тобі добре. 

🫧 Можливо, це дім, де пройшло дитинство. 

🫧 Можливо, це дім, де жили люди, теплі твоєму серцю. 

🫧 Можливо, це твій дім, який є зараз чи був раніше. 

🫧 Можливо, це омріяний дім, саме такий, як тобі б хотілося.

Далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Чому діти булять інших?

 

Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Мистецтво бути стійкими: як шестикласники будували «Парасольку безпеки»

З метою розвитку емоційної стійкості та протидії булінгу соціальний педагог Тетяна Борисівна провела для учнів 6-Б класу інтерактивне заняття «Мій безпечний світ». Розпочавши з візуалізації настрою на маркерних дошках, діти вчилися берегти внутрішній спокій як головну цінність для гармонійного спілкування. 

Ключовим етапом заняття стала побудова «Парасольки безпеки» — символу захисту від маніпуляцій та кібербулінгу. Учасники відпрацювали алгоритми впевненої відмови, замінюючи довгі виправдання короткими словами-щитами: «СТОП», «НІ», «МОЄ». Особливу увагу приділили техніці «Я-повідомлення», яка вчить захищати власні кордони без агресії та з повагою до оточення. На завершення школярі створили «Веселку ресурсів», визначивши особисті джерела сили: хобі, мрії та імена людей, яким вони беззаперечно довіряють. Символічно звільнивши свої дошки від «дощу» негативу, учні підняли їх вгору, утворивши спільний «Веселковий дах» — символ єдності, підтримки та толерантності в класі. 

Завдяки заняттю шестикласники отримали практичні навички для збереження впевненості та створення здорових стосунків з однолітками.

Крок до вдосконалення: засідання атестаційної комісії

Атестація педагогічних працівників — це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників. 

Професійне зростання вчителя є важливою умовою якісної освіти, а атестація — дієвим інструментом для його підтримки та розвитку. Вона допомагає не лише оцінити результати педагогічної діяльності, а й мотивує до пошуку нових підходів, удосконалення навичок та впровадження сучасних освітніх практик. 

27 березня 2026 року відбулося чергове засідання атестаційної комісії І рівня, під час якого розглядалися питання проходження атестації педагогічними працівниками у 2026 році. Робота комісії проходила у діловій та конструктивній  атмосфері, що сприяло відкритому обговоренню та об’єктивному прийняттю рішень. 

У ході роботи комісії було детально опрацьовано атестаційні матеріали педагогів, заслухано інформацію про їхню діяльність та досягнення. Було відзначено активну участь учителів у методичній роботі, використання інноваційних технологій на заняттях, а також прагнення до саморозвитку через участь у різноманітних освітніх заходах. 

За результатами обговорення прийнято рішення щодо встановлення та підтвердження кваліфікаційних категорій і педагогічних звань відповідно до досягнень кожного педагога. 

У 2026 році атестацію пройшли 6 педагогічних працівників, з них 5 – у межах чергової атестації та 1 – поза чергово. 

Атестація вкотре продемонструвала високий рівень професіоналізму педагогічного колективу, його відкритість до нововведень та готовність працювати над підвищенням якості освіти.

П’ять рядків — і ти поет: як першокласники вчилися складати сенкан

На уроці української мови здобувачі освіти 1 класу відкривали для себе новий і дуже цікавий спосіб висловлювати думки — сенкан. Це не просто вірш, а справжня маленька творчість, у якій кожне слово має значення. Спочатку діти познайомилися з будовою сенкану. Разом з’ясували, що він складається з п’яти рядків: 

1 рядок — одне слово (тема), 

2 рядок — два слова (ознаки), 

3 рядок — три слова (дії), 

4 рядок — речення (4 слова), 

5 рядок — слово-висновок (синонім). Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

ІІІ - етап "Шкільний м’яч "⚽️⚽️⚽️

25 березня 2026 року учні Барабойської гімназії Дальницької ТГ прийняли участь у Всеукраїнських змаганнях «Шкільний м’яч», які відбулися на стадіоні "Хаджибей" в селі Усатове. 🤝 На турнірі команда представляла Дальницьку громаду. Згідно з правилами, до складу команди можна було включити до трьох гравців з інших шкіл громади, і ми скористалися цією можливістю, щоб підсилити команду та створити справжню командну синергію. Це дозволило поєднати досвід і молодий запал, зміцнити дружні стосунки між школами та навчитися підтримувати один одного у важливі моменти гри. 

Протягом турніру учні демонстрували згуртованість, витривалість та наполегливість, отримали масу емоцій і незабутніх вражень. 

У першій грі наші юні спортсмени зустрілися з Петрівською гімназією Вигоднянської ТГ і пройшли до наступного туру. У другій грі проти Яськівського ліцею Яськівської ТГ суперник виявився більш досвідченим. Ігри проходили за олімпійською системою, де кожна гра вирішує долю команди. 

Участь у змаганнях стала важливим досвідом та стимулом для подальшого розвитку спортивних навичок. Кращим гравцем двох матчів за Барабойську гімназію Дальницької ТГ став Собко Ярослав Олександрович з Роксоланівської гімназії Дальницької ТГ, який показав високий рівень гри та був нагороджений футбольним м’ячем. 

Це досягнення стало результатом наполегливої праці учнів і їх наставників, підтримки однолітків та бажання представляти свої школи на високому рівні. 👏 Щиро вітаємо наших юних спортсменів і бажаємо нових досягнень, яскравих перемог та спортивних звершень! ⚽️

Обізнаність рятує життя: до Дня хворих на епілепсію

У нашій гімназії медичною сестрою було проведено важливий просвітницький захід до Дня хворих на Епілепсія для учнів 7 класу. 

Під час зустрічі школярі отримали корисну та доступну інформацію про особливості цього захворювання, а також дізналися, як правильно діяти у разі виникнення нападу. Особливу увагу було приділено правилам надання першої допомоги: як убезпечити людину під час нападу, чого не можна робити та коли необхідно звертатися за медичною допомогою. 

Практично були відпрацьовані вправи надання першої допомоги, що допомогло учням краще засвоїти алгоритм дій та відчути впевненість у своїх можливостях допомогти людині в екстреній ситуації. 

Захід проходив у формі живого спілкування, що дало можливість учням поставити запитання та отримати вичерпні відповіді. 

Такі заходи сприяють формуванню у дітей відповідального ставлення до здоров’я, розвивають емпатію та готовність прийти на допомогу іншим у складних ситуаціях.

Онлайн-безпека підлітків: зустріч із представниками кіберполіції

26 березня 2026 року учні 6–7 класів Барабойської гімназії долучилися до роз’яснювальної онлайн-бесіди з представниками Департаменту кіберполіції Національної поліції України. 

Захід було проведено відповідно до листа Департаменту кіберполіції Управління протидії кіберзлочинам в Одеській області Національної поліції України від 03.02.2026 №8089-2026 з метою підтримки проєкту BRAMA Онлайн варта України. Цей проєкт об’єднує небайдужих громадян у напрямку протидії дезінформації, російській пропаганді та фейковим або проросійським ресурсам у мережі Інтернет. 

Під час онлайн-зустрічі фахівці кіберполіції ознайомили учнів із основними загрозами, які існують у цифровому просторі. Особливу увагу було приділено питанням онлайн-шахрайства, зокрема у сфері фінансових операцій, фішингових атак, інтернет-жебрацтва, а також шахрайських схем із використанням надзвичайних ситуацій. Читати далі  Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

У гостях у мудрих сторінок

Першокласники та першокласниці здійснили цікаву та пізнавальну мандрівку — відвідали сільську бібліотеку. Для багатьох дітей це була перша зустріч із справжнім «книжковим домом». Привітна бібліотекарка, Ольга Миколаївна, познайомила маленьких відвідувачів із правилами користування бібліотекою, розповіла, як правильно поводитися з книгами та як обрати цікаву книжечку для читання. Діти з цікавістю розглядали яскраві полиці з книжками, гортали сторінки казок, оповідань та дитячих енциклопедій. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Подорож у минуле: відкриваємо історію рідного села

Сьогодні здобувачі освіти 1 класу здійснили захопливу подорож у минуле — відвідали шкільний краєзнавчий музей. Для малечі це була не просто екскурсія, а справжнє відкриття історії рідного краю. Екскурсовод, Лариса Сергіївна, цікаво та доступно розповіла дітям про історію села, його традиції та людей, які тут жили і працювали багато років тому. Учні та учениці із захопленням слухали розповідь та розглядали експонати музею. Особливе враження справило те, що більшість експонатів — це справжні речі, які приносили до музею жителі села. Старовинний посуд, предмети побуту, вишиті рушники, фотографії — кожна річ має свою історію, яку діти намагалися уявити та зрозуміти. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

ПРОФІЛАКТИЧНА БЕСІДА «ТВІЙ ВИБІР— ТВОЄ МАЙБУТНЄ»

З метою профілактики шкідливих звичок соціальний педагог Тетяна Борисівна та вчитель біології Лариса Сергіївна провели для учнів бесіду про вплив тютюнопаління та електронних сигарет на організм підлітка. 

Школярі дізналися про ризики нікотинової залежності, її негативний вплив на нервову систему, пам'ять і навчання. Окремо наголошувалося на небезпеці токсичних речовин у складі електронних сигарет, які завдають шкоди дихальній та серцево-судинній системам. 

Учні розібрали механізми маніпуляції у рекламі нікотинових продуктів та отримали практичні інструменти для того, щоб упевнено протистояти соціальному тиску й робити усвідомлений вибір. 

Зустріч стала нагадуванням: свідомий вибір на користь здоров'я, спорту та саморозвитку — надійний фундамент успішного та щасливого майбутнього.

Вейпінг: мода чи небезпечний тренд?

З учнями 6-х класів у нашій гімназії вчителем ЗБД Андрейку О. Л. було проведено змістовну профілактичну бесіду на тему: «Вейпінг — мода 21-го століття чи небезпечний тренд?» 

Під час заходу учні дізналися про негативний вплив вейпінгу на організм людини. Особливу увагу було приділено тому, які органи найбільше страждають від цієї звички, зокрема легені, серце та нервова система. Школярам пояснили, що навіть сучасні електронні пристрої для куріння можуть становити серйозну загрозу для здоров’я. Читати далі Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

Обчислюємо, розмальовуємо та працюємо разом!

Всесвітній день математики у 1 класі пройшов яскраво, цікаво та по-справжньому захопливо! Маленькі дослідники чисел переконалися, що математика — це не лише про обчислення, а й про гру, співпрацю та радість відкриттів. Під час заняття учні рахували предмети, записували «сусідів» числа, а також складали вирази, тренуючи навички додавання та віднімання. Робота була різноманітною та цікавою, тому кожен зміг проявити себе. Особливістю заняття стало те, що діти працювали в парах — разом обговорювали відповіді, перевіряли одне одного та допомагали, якщо виникали труднощі. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

У світі вівчарства: від цікавих фактів до власного шедевра

Під час заняття «Дизайн і технології» першокласники вирушили у захопливу подорож до світу вівчарства. Діти дізналися багато цікавого про овечок, чому люди їх вирощують і яку користь вони приносять у повсякденному житті. Маленькі дослідники із цікавістю слухали про те, що вівці дарують людям теплу вовну, з якої виготовляють одяг, а ще – молоко, з якого роблять смачні та корисні продукти. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Міжнародний день щастя: емоції, рух і єдність

До Міжнародного дня щастя у Барабойській гімназії було проведено заходи, спрямовані на підвищення емоційного благополуччя учнів, розвиток позитивного мислення та згуртування колективів. 

Упродовж заходів із дітьми було проведено низку вправ та ігор: «Смішний марафон», «Рухливе щастя», «Піймай радість», «Живі скульптури щастя», «Веселий вітер», а також для старших учнів — «Щастя — це…», «10 причин бути щасливим», «Емоційний театр», «Ланцюжок радості». Зокрема, під час вправи «Рухливе щастя» діти виконували дії за уявними образами («стрибай, як щаслива людина», «йди, як людина, яка отримала подарунок»), що активізувало їхню емоційність і уяву, а гра «10 причин бути щасливим» сприяла формуванню позитивного мислення. Учні знаходили навіть у буденних ситуаціях приводи для радості, що допомагає розвивати оптимістичний погляд на життя. 

Проведені активності сприяли емоційному розвантаженню, підвищенню рівня енергії, розвитку вміння виражати та розпізнавати емоції, формуванню позитивного мислення та згуртуванню учнівських колективів. Учні вчилися знаходити радість у простих речах, підтримувати одне одного та створювати доброзичливу атмосферу в класі.

Участь учнів Барабойської гімназії у загальнонаціональному поетичному флешмобі #ЛінаЩасливіЖитиПоруч до 96 - річчя Ліни Костенко

 

Слово, що формує націю (до дня народження Ліни Костенко)

До дня народження видатної української поетеси Ліни Костенко у нашій гімназії було проведено виховний захід для учнів 7 класу, який провела наша  випускниця -  практикантка Под’ячева А. В., студентка Одеського національного університету імені І. І. Мечникова. 

Під час заходу учні дізналися багато цікавих фактів із життя Ліни Костенко, яку часто називають «залізною жінкою» за її принциповість, силу духу та незламну громадянську позицію. Школярі із захопленням слухали розповідь та відкривали для себе нові сторінки життя легендарної поетеси.

Підкорюємо Математичний Олімп: гра для шестикласників (Тиждень математики триває)

Сьогодні для учнів 6-Б класу відбулася захоплива математична гра «Математичний Олімп», яку провела вчитель математики Мурашко Н. П. 

Клас було поділено на дві команди, які змагалися між собою у знаннях з математики та логіки. Учасники демонстрували кмітливість, уважність та вміння працювати в команді. 

Під час гри діти розв’язували логічні завдання, розгадували кросворди, брали участь у грі «Склади слово», а також відповідали на запитання на швидкість. Атмосфера була напруженою, але водночас дружньою та захопливою. 

За результатами змагання перемогу здобула команда на чолі з Воробйовою Анною. Саме вона також отримала почесне звання «Кращий математик класу».

Вітаємо переможців та всіх учасників гри! Такі заходи не лише розвивають інтелектуальні здібності учнів, а й доводять, що математика може бути цікавою, динамічною та захопливою.

У пошуках найкращого: інтелектуальний батл юних математиків (продовжуємо Тиждень математики)

19 березня, у рамках Тижня математики, учні 7 класу виборювали почесне звання «Кращий математик». Захід проводила вчитель математики Мурашко Н. П., який  пройшов у форматі інтелектуального змагання і об’єднав всіх учнів класу. 

Спочатку відбувся відбірний тур, у якому взяли участь усі семикласники. За його результатами до наступного етапу пройшли 6 найсильніших учнів, які продовжили боротьбу за перемогу.

У фінальному турі учасники виконували різноманітні завдання: розв’язували логічні задачі, складали діаграми, обирали правильні відповіді у тестах, а також у формі анаграм знаходили математичні терміни. Кожне завдання вимагало уважності, швидкості мислення та глибоких знань.

У напруженій та захопливій боротьбі учні продемонстрували високий рівень підготовки, кмітливість і наполегливість. І хоча конкуренція була дуже серйозною, все ж таки було визначено переможця. 

Звання «Кращий математик» і медаль здобув Мокієнко Єгор.

Вітаємо переможця та всіх учасників змагання! Такі заходи не лише розвивають інтелектуальні здібності, а й надихають учнів до нових досягнень та відкриттів у світі математики.

Коли мистецтво має голос: День Землі у кольорах і почуттях

До Дня Землі здобувачі освіти  6-Б класу поринули у справжню творчу подорож, де мистецтво поєдналося з турботою про нашу планету. Заняття розпочали з розмови про те, чому Земля потребує нашої уваги та любові. Діти ділилися своїми думками: що засмучує природу, а що, навпаки, допомагає їй “усміхатися”. Звучали прості, але щирі відповіді — не смітити, берегти воду, саджати дерева. Особливу атмосферу створили звуки природи — плескіт моря, шум дощу, шелест листя, спів птахів. Під цю музику учні та учениці почали творити власні художні роботи, передаючи через кольори та форми “настрій Землі”. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Книга відкривається — диво починається

У нашому  класі відбулося особливе свято — Всесвітній день оповідання, день, коли слова оживають, а історії відкривають двері у дивовижні світи. Цього дня до нас завітала мама однієї з учениць — пані Ірина. Вона подарувала дітям справжню казкову мандрівку, читаючи захопливу історію. Маленькі слухачі затамували подих, поринули у світ героїв, пригод і щирих емоцій. Адже саме через оповідання діти вчаться співпереживати, мріяти та розуміти один одного. Читаи далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Формула щастя від першокласників

Сьогодні у нашому класі відбулося особливе свято — День щастя, наповнений щирими усмішками, теплими словами та радісними емоціями. Цього дня ми говорили про найважливіше — про щастя. Маленькі учні ділилися своїми думками: коли вони почуваються щасливими, що приносить їм радість і які миті вони запам’ятовують найбільше: «Я щасливий, коли мама мене обіймає» «Мені радісно, коли я граюся з друзями» «Щастя — це коли мені дарують сюрпризи» Особливо захопливою стала гра емоцій. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

У світі казки: чарівний день у 1 класі

У  1 класі пройшов по-справжньому чарівний День казки — день, наповнений фантазією, радістю та дитячими мріями. Маленькі школярі поринули у дивовижний світ казкових героїв, де добро завжди перемагає, а дружба і щирість творять справжні дива. Розпочали ми з веселих загадок: діти із захопленням відгадували казкових персонажів, пригадували знайомі сюжети та з радістю ділилися своїми улюбленими історіями. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

 

День Землі у 2 класі: вчимося берегти нашу планету

День Землі — це чудова нагода ще раз нагадати дітям про важливість турботи про навколишній світ. У нашому 2 класі ми провели цікаве та пізнавальне заняття, присвячене цій важливій темі. 

Розпочали ми з перегляду пізнавального відео про нашу планету Земля. Діти дізналися, чому Землю називають нашим спільним домом, як люди можуть впливати на природу та що кожен із нас може зробити для її збереження. Особливе зацікавлення викликали приклади про сортування сміття, економію води та бережливе ставлення до рослин і тварин. Далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни

Фізична активність як джерело радості: до Міжнародного дня щастя

До Міжнародний день щастя у нашій гімназії панувала особлива атмосфера радості, активності та гарного настрою. Протягом дня на уроках фізичної культури для учнів усіх класів проводилися цікаві та рухливі заняття, спрямовані не лише на фізичний розвиток, а й на створення позитивних емоцій. 

Для молодших школярів були організовані веселі естафети, рухливі ігри та вправи з елементами змагань, які викликали щирі усмішки та захоплення. Учні середньої ланки брали участь у командних іграх, де мали змогу проявити спритність, швидкість і вміння працювати разом. 

Особливою подією став фотоконкурс «Весело з фізкультурою», у якому учні мали змогу передати через світлини свій гарний настрій, любов до руху та активного способу життя. Світлини вийшли яскравими, емоційними та наповненими справжнім щастям. 

Цей день ще раз довів, що фізична активність — це не лише про здоров’я, а й про радість, дружбу та позитивні емоції. Адже щастя — це рух, усмішки та спільні моменти, які ми створюємо разом.

Вправа «Контракт турботи про себе».

Це психологічна техніка, яка допомагає людині усвідомити власні потреби, взяти відповідальність за турботу про себе та закріпити це у вигляді внутрішньої угоди — контракту. 

🗒Як виконувати: 

1️⃣. Створіть простір — візьміть аркуш паперу або відкрийте нотатник. 

2️⃣. Звернення до себе — почніть словами: «Я укладаю з собою контракт турботи про себе…» Далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

 

Протокол про вибір підручників 4, 6, 7, 9 класи

 

Магія життя на очах: як першокласники вирощували диво

У  1 класі відбулася справжня наукова пригода! Протягом кількох днів діти відчули себе справжніми дослідниками, спостерігаючи за дивовижними змінами у світі природи. У класі з’явилася гілочка верби. Щодня учні уважно розглядали її, помічали найменші зміни та з нетерпінням чекали: коли ж розпустяться бруньки? Діти висували свої припущення, порівнювали, де процес відбувається швидше, і вчилися бути терплячими та спостережливими. Не менш цікавим став експеримент із морквою. Ми відрізали верхню частину овочу та поставили у воду. І вже за кілька днів з’явилися перші зелені паростки! Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Навчаємося жити за законом: зустріч з ювенальною поліцією

Сьогодні в нашій гімназії для учнів 8–9 класів відбулася важлива профілактична бесіда за участю інспекторів  сектору ювенальної поліції відділу превенції поліції Одеського районного управління поліції №2 ГУНП в Одеській області,  старшим лейтенантом поліції Володимиром Олеговичем Котузом та капітаном Білою Христиною Сергіївною.  Під час зустрічі було розглянуто актуальні та важливі теми: адміністративна відповідальність за паління в заборонених місцях, прояви домашнього насильства та булінг серед підлітків. Фахівці доступно пояснили учням, які наслідки можуть мати правопорушення, а також наголосили на важливості дотримання законів і правил поведінки в суспільстві. Особливу увагу було приділено питанням взаємоповаги, відповідальності за власні вчинки та вмінню захищати свої права. Учні дізналися, як діяти у складних ситуаціях, куди звертатися по допомогу та чому важливо не залишатися байдужими до проблем інших. 

Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу: школярі активно ставили запитання та отримували змістовні відповіді від представників поліції. Проведення таких заходів є важливим кроком у формуванні правової свідомості учнів, профілактиці правопорушень та створенні безпечного освітнього середовища. Блог Под'ячевої Любові Леонідівни

🔥 Чек-лист: Коли вашій дитині потрібна допомога нейропсихолога

💭 Нейропсихологія – це знання про розвиток мозку, емоцій, поведінки, потенціалу людини. Часто саме фахівець-нейропсихолог бачить глибинні причини таких труднощів, які ми звикли називати "неуважністю" або "лінню" або "безвідповідальністю"

✨ Якщо ви впізнаєте свою дитину хоча б у кількох пунктах – це сигнал звернутися до нейропсихолога 

🫶 Фахівець допоможе визначити, які саме когнітивні або емоційні процеси потребують підтримки, та складе індивідуальну програму розвитку

Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Перший крок до шкільної подорожі

Початок шкільного життя — це завжди хвилюючий і водночас радісний етап як для дітей, так і для їхніх батьків. Саме тому перша зустріч із родинами майбутніх першокласників стала важливою подією, що об’єднала школу та батьків навколо спільної мети — створити для дітей комфортний, безпечний і цікавий освітній простір. 

На початку зустрічі до батьків звернулася Кобилянська Валентина Леонідівна -  директор гімназії. Вона привітала родини майбутніх учнів, розповіла про організацію освітнього процесу, можливості нашого закладу та умови, які створені для навчання і розвитку дітей. Читати далі Блог вчителя початкових класів Бабич Олександри Сергіївни

Зелений день удачі: як у школі оселилася ірландська магія ☘️

У нашій школі вперше відбулося святкування Saint Patrick's Day, і цей день справді наповнився веселощами, рухом та маленькою ірландською магією. 

Протягом дня на перервах у школі лунала весела ірландська музика, створюючи особливу атмосферу свята. Учні із задоволенням виконували різноманітні тематичні завдання: розв’язували лабіринти з Leprechaun, розфарбовували святкові малюнки, рахували символи свята, а також малювали на конюшині те, що робить їх щасливими. 

Особливим сюрпризом став наш Барабойський лепрекончик — Аня Статнік. Вона завітала до класів, щоб перевірити, хто ж цього дня замаскувався та одягнув щось зелене. А тих, хто забув про святковий колір, лепрекончик жартома «пощипав» — звісно ж, для гарного настрою. 

Також було проведено загальний захід для учнів 1–6 класів, під час якого діти познайомилися з традиціями святкування цього дня у світі. Ми вивчили кілька англійських слів — символів свята, весело танцювали під ірландську музику, шукали конюшини та навіть знайшли скарб — золото лепрекона. 

Сподіваємося, що цей день подарував учням гарний настрій, нові знання та яскраві враження, а маленька ірландська магія ще довго нагадуватиме про це веселе свято. ☘️

Математичний калейдоскоп: від задачок до перемоги

У рамках проведення Тижня математики в нашій гімназії сьогодні відбулася захоплива математична гра-змагання між командами учнів 7 класу «Математичний калейдоскоп». 

На початку заходу кожна команда обрала собі оригінальну назву та капітана, який координував роботу учасників і допомагав приймати спільні рішення. Уже з перших хвилин у класі панувала атмосфера азарту, дружнього суперництва та командної підтримки. 

Змагання складалося з кількох цікавих раундів: «Розминка», «Логічна хвиля», «Гонка за лідером» та «Загадковий квадрат». Учасники демонстрували свої знання з математики, кмітливість, логічне мислення та вміння швидко знаходити правильні рішення. Кожен раунд вимагав не лише знань, а й уважності, зосередженості та вміння працювати в команді.

Суддею змагань була Президент закладу — Статнік Анна, учениця 9 класу, яка уважно стежила за ходом гри, оцінювала відповіді команд та підтримувала чесну й об’єктивну атмосферу змагання. 

Учні активно брали участь у грі, підтримували один одного та із захопленням виконували завдання. Звісно, як і в кожному змаганні, не обійшлося без переможців і тих, кому цього разу трохи не вистачило до перемоги. Проте всі учасники отримали позитивні емоції, нові знання та незабутні враження.

Такі заходи сприяють розвитку інтересу до математики, формуванню логічного мислення, командної роботи та впевненості у власних силах. Тиждень математики триває, і попереду на учнів чекає ще багато цікавих відкриттів та інтелектуальних випробувань!

“Єгипетський” тест на характер

Кажуть, що 98% людей впізнають себе в описі. Перевіримо? 

😅 Стародавні єгиптяни надавали символам особливий сенс і вірили, що вони можуть відображати риси характеру людини. 

👇 Подивіться на 6 символів на зображенні та оберіть той, який інтуїтивно подобається найбільше.

Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

ЩО РУЙНУЄ МОТИВАЦІЮ ДИТИНИ

«Як мотивувати дітей?» – це питання постає все частіше. А відповідь зовсім поруч. Достатньо щирого заохочення й підтримки, щоби змогла прокинутись їхня власна, внутрішня мотивація. І тримайтесь подалі від будь-яких дій, які цю внутрішню мотивацію підштовхують там, де це зовсім недоречно. 

Дітям властиві великий інтерес до світу й допитливість. Їхня мотивація на навчання, прийняття викликів, отримання знань і навичок саме й випливає із цієї живої цікавості. Схвалення, прийняття, свобода, повага підтримують і розвивають мотивацію. Проблема в тому, що те, що руйнує мотивацію, часто сприймається нами як те, що її зміцнює. Давайте розглянемо найбільші руйнівники мотивації, щоб не сплутати їх з підтримкою або стимулом, заохоченням, навіть якщо вони, на перший погляд, здаються ефективними. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Агресія: як перетворити гнів на силу?

Ми часто сприймаємо агресію як щось виключно негативне, як руйнівну силу, яка здатна завдати шкоди нам і близьким. І це дійсно так: неконтрольована агресія може призвести до конфліктів, руйнування стосунків та навіть фізичного насильства. Проте агресія – це складне явище, яке має як деструктивні, так і конструктивні аспекти. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Кольори, що дарують радість

16 березня -  День кольорових олівців. Цей день подарував здобувачам освіти 1 класу багато радості, фантазії та можливість відчути себе справжніми художниками. Під час заняття школярі дізналися цікаві факти про кольорові олівці: як вони з’явилися, з чого їх виготовляють і чому вони бувають такими різнобарвними. Діти із задоволенням розглядали свої набори олівців, називали улюблені кольори та ділилися історіями, що вони найчастіше люблять малювати. Найцікавішою частиною дня стала творча робота. Першокласники та першокласниці створювали яскраві малюнки. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Таємниче число Пі: старт Тижня математики у гімназії

Тим, хто вчить математику, 

тим, хто любить і знає математику 

і тим, хто ще не знає, що він любить і знає математику

присвячується цей тиждень...

У нашій гімназії розпочався Тиждень математики, який об’єднує учнів навколо цікавих відкриттів, логічних завдань та пізнавальних фактів зі світу чисел. Перший день тижня був присвячений Дню народження числа π.

Учитель математики Мурашко Н. П. провела пізнавальну зустріч для учнів 5–6 класів. Під час бесіди школярі дізналися про історію виникнення числа Пі, про те, як у різні часи науковці намагалися обчислити його значення та чому це число стало таким відомим у світі математики. Учні також почули, де застосовується число Пі — у геометрії, науці, техніці та сучасних технологіях. 

Особливий інтерес у дітей викликали цікаві факти та рекорди, пов’язані з числом Пі. Також учням було запропоновано відчути себе справжніми Ейнштейнами та спробувати відтворити число Пі. Діти із захопленням демонстрували, скільки цифр після коми вони можуть запам’ятати та назвати, із задоволенням перевіряли свою пам’ять і навіть влаштували невеличке змагання. 

Захід пройшов у дружній та пізнавальній атмосфері. Учні із захопленням слухали цікаві факти, ставили запитання та ще раз переконалися, що математика може бути цікавою, захопливою та сповненою несподіваних відкриттів. 

Тиждень математики у гімназії лише розпочинається, тож попереду на учнів чекає ще багато цікавих та пізнавальних заходів.

«Коли англійська стає грою: креативний урок у 1 класі»

Сьогодні урок англійської мови у 1 класі пройшов особливо цікаво та творчо. Під керівництвом учителя Галини Олександрівни до маленьких учнів «завітали» кумедні монстрики та роботи, які допомогли дітям весело повторити й закріпити нові слова. 

Спочатку на уроці з’явилися різнокольорові монстрики. Учні отримали завдання з’єднати малюнок монстрика з його описом англійською мовою. 

Після цього завдання стало ще цікавішим. Учні читали опис монстрика і за ним створювали малюнки власних фантастичних істот. 

Згодом до класу «приїхали» роботи. Учні слухали опис їхніх частин тіла англійською мовою та розмальовували їх у потрібні кольори. Під час роботи вони повторювали вивчені слова, закріплюючи лексику з теми “Parts of the body”. 

Наприкінці уроку першокласники спробували себе у ролі маленьких дослідників англійської мови — вони складали і прописували назви частин тіла з букв. Це допомогло їм не лише повторити слова, а й зробити перші кроки у написанні англійських слів. 

Урок пройшов активно, весело та пізнавально !

Досліджуємо частини тіла на уроці англійської мови

На уроці англійської мови учні 7 класу повторили вже відомі та познайомилися з новими назвами частин тіла англійською мовою. 

Працюючи в групах, школярі отримали картки з назвами частин тіла. Їхнім завданням було самостійно знайти переклад слів і прикріпити картку до відповідної частини тіла на одному з учасників групи. Така робота допомогла не лише повторити лексику, а й навчила учнів співпрацювати та разом знаходити правильні відповіді. 

У другій частині уроку учні отримали визначення частин тіла англійською мовою. Прочитавши опис, вони мали визначити, про яку саме частину тіла йдеться, і підібрати правильну картку. 

Такі завдання допомагають залучити до роботи всіх учнів, роблять урок більш активним і сприяють кращому запам’ятовуванню нової лексики.

Дитина тікає в світ комп'ютера / інтернету. Як її повернути? Інтернет-залежність: що це?

Інтернет-залежність: що це? 

Щоб зрозуміти цей термін - акцент слід зробити на слові залежність. Як зазначено в психологічному словнику, залежність - це нав'язлива потреба здійснювати певні дії, незважаючи на несприятливі наслідки. Тобто, дитина вже не контролює себе. У неї є об'єкт - комп'ютер / інтернет / гра і їй нав'язливо потрібно вступити з цим в контакт, щоб стало добре або не так погано. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

РЕАКЦІЇ ЛЮДИНИ НА НЕБЕЗПЕКУ ТА ТРАВМУ

Чи знали, що окрім бий/біжи/замри, є ще така реакція на небезпеку як "підкорись"? От тепер знайте 🙂 

🌾підлещування 

🌾 задобрювання 

🌾 поступливість 

🌾 складність відмовити, сказати “ні”, наполягти на кордоні 

🌾 розважання інших 

🌾 залежність від емоційного стану іншої людини

Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Шевченкове слово в серцях юних школярів

З нагоди річниці від дня народження великого українського поета Тараса Шевченка у третьому класі відбувся пізнавальний та творчий захід, присвячений життю і творчості Кобзаря.

Під час заходу учні дізнавалися про життєвий шлях поета, його дитинство, нелегку долю та великий внесок у розвиток української культури. Діти з цікавістю слухали розповіді про те, як Тарас Шевченко став символом боротьби за свободу та любові до рідної землі. Читати далі Блог вчителя початкових класів Могетич Світлани Григорівни

Родинний проєкт

З приходом весни у 1 класі розквітла справжня галерея ніжних барв. Наші маленькі здобувачі освіти разом із батьками працювали над творчим родинним проєктом «Перші весняні квіти». Діти із захопленням досліджували, які квіти першими прокидаються після зими: проліски, підсніжники, крокуси, тюльпани. Разом із батьками вони шукали цікаву інформацію, розглядали ілюстрації, читали невеличкі оповідання. Особливо цікаво було дізнатися, які саме весняні квіти вже розквітли біля домівок кожної родини. Разом із батьками першокласники спостерігали за природою, знаходили ніжні весняні квіти та зробили їхні світлини, щоб поділитися своїми маленькими відкриттями з однокласниками. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Візерунки настрою

На уроці мистецтва здобувачі освіти 6 класу вирушили у творчу подорож до світу декоративного пейзажу. Тема заняття — «Пасторальний дивограй» — допомогла дітям по-новому подивитися на природу та відчути її спокій, гармонію і красу через мистецтво. Під час заняття школярі познайомилися з цікавими художніми техніками: печворком, бріколажем та дудлінгом. Діти дізналися, як із простих матеріалів, елементів, ліній і візерунків можна створити незвичайну композицію та перетворити звичайний пейзаж на декоративну фантазію. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Смачна наука: першокласники і здорове харчування

У нашому  класі відбулося цікаве та пізнавальне заняття.  Школярі  переглянули навчальне відео, у якому веселі герої Питайлик і Смачнюля знайомили  із правилами здорового харчування. Разом із героями учні та учениці дізналися, чому важливо їсти овочі та фрукти, пити воду, не зловживати солодощами та обирати корисні страви. Дівчатка та хлопчики із задоволенням обговорювали побачене та ділилися власними улюбленими корисними продуктами, брали участь у веселих іграх та завданнях. Діти визначали, які продукти є корисними, а які варто їсти лише інколи. Особливо сподобалася гра, під час якої учні «складали тарілку здоров’я», обираючи овочі, фрукти та інші корисні продукти. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

14 березня - Міжнародний день математики та День числа пі

Це загадкове число «π» Це загадкове число«π»– справжній герой математичного світу, навколо якого розгортається чимало цікавих історій і відкриттів. Його унікальність полягає в тому, що значення «π» неможливо записати як точний десятковий дріб – цей нескінченний ряд чисел починається з 3,14 та триває без кінця. Саме тому «π» часто називають чарівним числом, адже воно ховає в собі таємниці всіх кругів і сфер, що існують у природі та техніці. Від часу перших згадок у стародавніх текстах і до сучасних наукових досягнень, «π» допомагає людству розраховувати траєкторії польоту космічних кораблів, створювати новітні технології, а також знаходити гармонію у мистецтві й архітектурі. Недарма кажуть: «Без Пі – як без води: і коло не намалюєш, і мосту не побудуєш!» Тож кожного 14 березня, у Міжнародний день математики та День числа Пі, вся математична спільнота святкує цю загадкову константу, розв’язуючи цікаві задачі і згадуючи її незамінну роль у нашому житті. 

Перші кроки у загадковому місті 

Напередодні свята учні 5-Б класу вирушили у захопливу подорож до міста «π», де на них чекало знайомство з його історією та мешканцями. Діти мали можливість прогулятися вулицями цього математичного міста, послухати його музику та відчути незвичайну атмосферу, що панує в ньому. 

Вивчення числа «π» 

Перший контакт із загадковим числом «π» відбувся на уроці математики під час вивчення теми "Округлення десяткових дробів". Учні дізналися про особливості цього числа та його важливість у математиці. 

А учні 6-А класу, знайомі з формулами довжини кола і площі круга, виконували практичні завдання: вимірювали діаметр і довжину різних круглих предметів, щоб знайти значення числа Пі експериментальним шляхом. 

А ви знали? 

Число Пі – одна з найвідоміших і найважливіших математичних констант у світі. Перші згадки про відношення довжини кола до діаметра з’явилися ще в старозавітних текстах. Число Пі - визначається нескінченним десятковим дробом 3,14159265…  Позначив це число грецькою буквою π вперше англійський математик Вільям Джонсон (1706). Назва та позначення π походить від початкової букви грецького слова περιφέρεια — периферія, коло. Якби науці було невідоме число Пі, людство не мало би ні радіо, ні телефонів, не могло б подорожувати літаком. Існує безліч формул, що містять число Пі, без яких неможливо розрахувати траєкторії польоту космічних кораблів. Проте число Пі зустрічається у формулах, що застосовуються в найрізноманітніших сферах людського життя. 

Саме тому в 1987 році фізик із Сан-Франциско Ларрі Шоу запропонував започаткувати святкування дня числа Пі 14 березня, адже на американський манер ця дата записується як 3/14. Саме 3.14 – перші три цифри числа Пі, що найбільш відомі кожній людині. Крім того, саме 14 березня народився один із найвидатніших учених світу – Альберт Ейнштейн. З того часу святкування Дня числа Пі поступово набувало все більших масштабів. А в 2019 році ЮНЕСКО призначило 14 березня офіційним Міжнародним днем математики. Цього дня усі прихильники математики користуються предметами або роблять справи, які пов’язані з числом «Пі», обговорюють важливість цієї константи для світу й розв’язують задачі на тренування пам’яті за допомогою числа Пі.

Міжнародний день шкільного харчування: про важливість здорових звичок

12 березня у світі відзначають Міжнародний день шкільного харчування — день, покликаний привернути увагу до важливості формування здорових харчових звичок у дітей та ролі школи у підтримці здорового способу життя. 

У багатьох країнах цей день є нагодою говорити про культуру харчування, збалансований раціон та відповідальність суспільства за здоров’я дітей. Шкільне середовище відіграє важливу роль у формуванні щоденних звичок, адже саме у школі діти отримують навички регулярного та усвідомленого харчування. 

Безпечне та якісне шкільне харчування є важливою складовою здорового розвитку дітей. 

Міжнародний день шкільного харчування є також хорошою можливістю ще раз нагадати про важливість формування культури безпечного та здорового харчування дітей. 

Формування здорових харчових звичок, забезпечення безпечності продуктів та належних умов їх приготування  є спільним завданням держави, освітніх закладів, громад і батьків.