Складні умови навчального процесу потребують рішучих та нестандартних підходів викладання навчального матеріалу та налаштування учнів на робочий лад. Метафоричні асоціативні карти є цікавим та дієвим підходом для роботи з школярами. Використання метафоричних карт (часто їх ще називають асоціативні або проєктивні карти) - це один із найефективніших способів “оживити” урок історії. Вони допомагають не просто запам’ятовувати факти, а проживати історію через образи, емоції та власні асоціації. А педагогу краще зрозуміти, з чим він має справу. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
.png)

Немає коментарів:
Дописати коментар