Тиждень стилю. День четвертий - четвер - "Картатий стиль"

 

Навчаємось безпеці разом із патрульною поліцією

28 травня в Барабойську гімназію вже вкотре завітали представники відділу зв’язків з громадськістю управління патрульної поліції в Одеській області Департаменту патрульної поліції — старший інспектор, капітан поліції Юлія Дмитрівна Міссюк та старший інспектор з особливих доручень, капітан поліції Катерина Шевченко. 

Для учнів початкових класів було проведено змістовне та цікаве практичне заняття з правил дорожнього руху. У доступній ігровій формі діти повторили основні правила безпечної поведінки на дорозі, пригадали значення дорожніх знаків, правила переходу проїжджої частини та поведінки пішоходів. 

Під час заняття школярі активно брали участь у вікторинах, відповідали на запитання та виконували практичні завдання, що допомогло закріпити важливі знання з безпеки дорожнього руху. Діти отримали незабутні емоції від того, що змогли посидіти в патрульному автомобілі, ввімкнути проблискові маяки та погорити в "поліцейський" гучномовець. 

Щиро дякуємо представникам патрульної поліції за цікаву зустріч, корисну інформацію та турботу про безпеку наших дітей!

День бар’єрності: вчимося розуміти, підтримувати, приймати

У 5 класі Барабойської гімназії була проведена виховна година до Дня бар’єрності. Захід пройшов у формі щирої дискусії, під час якої учні говорили про важливі речі — повагу, рівність, підтримку та людяність. 

Під час зустрічі діти дізналися, що бар’єри бувають не лише фізичними. Іноді вони виникають у словах, ставленні, нерозумінні чи байдужості. Учні активно обговорювали життєві ситуації, висловлювали власні думки та вчилися дивитися на світ очима інших людей. 

Особливу увагу приділили поняттю безбар’єрності — суспільства, у якому кожна людина має можливість навчатися, спілкуватися, розвиватися та почуватися комфортно незалежно від своїх особливостей чи можливостей. 

Під час дискусії п’ятикласники дійшли висновку, що справжня сила людини проявляється у доброті, взаємоповазі та готовності допомогти. Діти із захопленням брали участь у бесіді, наводили приклади підтримки у шкільному житті та ділилися власними історіями. 

Такі заходи допомагають формувати у школярів толерантність, емпатію та відповідальне ставлення до оточуючих. Адже саме з маленьких кроків починається велика зміна — суспільство без бар’єрів. 

Разом вчимося бути уважними, людяними та відкритими до кожного!

Першокласники відкривають таємниці народження хліба

Здобувачі освіти 1 класу вирушили у цікаву пізнавальну подорож, щоб дізнатися, як хліб приходить до нашого столу. Діти переглянули навчальне відео про шлях хліба — від маленької зернини до запашної хлібини. Під час обговорення малюки дізналися, скільки праці та старань потрібно, щоб виростити, зібрати, змолоти зерно та спекти хліб. Учні та учениці ознайомилися з професіями людей, які вирощують хліб, працюють у полі, на млині та в пекарні. Діти зрозуміли, що хліб — це результат праці багатьох людей, тому до нього потрібно ставитися з повагою та вдячністю.

Тиждень стилю. День третій - середа - "Стиль 90-х"

 

«Шкіряний м’яч: гра, емоції, досвід»

Учні Барабойської гімназії взяли участь у змаганнях з футболу «Шкіряний м’яч», які проходили 26 травня в селі Доброолександрівка Дальницької громади. У турнірі змагалися 6 команд, які продемонстрували гарну підготовку, спортивний характер та бажання перемагати. 

Команда Барабойської гімназії гідно представила свій навчальний заклад, проявивши наполегливість, згуртованість та волю до боротьби. Хоча цього разу не вдалося потрапити до трійки призерів, наші юні футболісти отримали безцінний досвід, позитивні емоції та ще більше бажання вдосконалювати свою майстерність. 

Адже головне у спорті — це участь, командний дух та прагнення рухатися вперед. Бажаємо нашим спортсменам нових перемог, успіхів та яскравих футбольних досягнень! 

Слава Україні!

Разом до перемоги!

Безбар’єрність починається з розуміння

У межах Тижня безбар’єрності в нашому закладі було проведено цікаві та пізнавальні заходи для дітей, зокрема й дітей з особливими освітніми потребами. Метою таких активностей стало формування у дітей толерантності, взаємоповаги, емпатії та розуміння того, наскільки важливо підтримувати одне одного й створювати простір, у якому кожен почувається комфортно. 

Під час одного із завдань діти малювали на дошці із заплющеними очима. Виконуючи вправу, учасники намагалися відтворити прості малюнки, не бачачи того, що саме вони зображають. Це завдання викликало щирі емоції та допомогло дітям зрозуміти, наскільки складно виконувати навіть звичні дії без можливості бачити. Ще однією цікавою вправою стало конструювання однією рукою. Діти будували різні фігури та конструкції, відчуваючи, що для виконання простих завдань інколи потрібно значно більше часу, терпіння та зусиль. Такі вправи допомогли учасникам краще усвідомити труднощі, з якими можуть стикатися люди з фізичними обмеженнями. 

Особливий інтерес у дітей викликала гра, під час якої потрібно було без слів, лише за допомогою жестів і міміки, пояснити те, що вони люблять. Діти показували свої улюблені заняття, тварин, страви чи види спорту, а інші учасники намагалися відгадати задумане. Завдяки цій вправі діти переконалися, що спілкування можливе навіть без слів, а уважність, підтримка та вміння розуміти інших є надзвичайно важливими у повсякденному житті. 

Проведені заходи стали для дітей не лише цікавим досвідом, а й важливим кроком до формування чуйності, доброзичливості та поваги до кожної людини незалежно від її можливостей. Тиждень безбар’єрності ще раз нагадав усім нам, що справжня сила суспільства — у взаєморозумінні, підтримці та рівних можливостях для кожного.

Креативний урок зарубіжної літератури просто неба для учнів 5 класів

Учні 5 класів взяли участь у незвичайному уроці зарубіжної літератури, який провела вчитель Галина Олександрівна  на свіжому повітрі. Такий формат заняття подарував дітям не лише гарний настрій, а й можливість проявити творчість, фантазію та уважність до художніх творів. 

Під час уроку школярі малювали своїх улюблених літературних героїв. Кожен учень намагався передати характер персонажа, його особливості та найяскравіші риси. Після завершення творчої роботи була наступна гра: діти показували героя із твору, а однокласники із захопленням вгадували. 

Особливий інтерес викликало ще одне завдання — фотополювання на символи творів. Учні шукали навколо предмети, образи чи явища, які могли б асоціюватися з прочитаними творами, та фотографували їх. Це допомогло дітям по-новому подивитися на художні тексти й зрозуміти, що література тісно пов’язана з навколишнім світом. 

Такий урок став чудовою нагодою поєднати навчання, творчість і активний відпочинок. Учні отримали багато позитивних емоцій, а головне — переконалися, що література може бути цікавою, сучасною та по-справжньому живою.

Тиждень стилю. День другий - вівторок - "Золотий вік" (образи дідусів та бабусь)

 

Букварик прочитали — до бібліотеки завітали

Здобувачі освіти 1 класу вже вивчили всі букви, прочитали свої перші букварики та зробили ще один важливий крок у світ знань — завітали до бібліотеки. Перед знайомством із книжковим царством діти пригадали правила поведінки у бібліотеці, дізналися, як потрібно поводитися з книгами та чому їх потрібно берегти. Під час екскурсії першокласники із захопленням розглядали яскраві дитячі видання, знайомилися з бібліотечними поличками та відкривали для себе нові цікаві історії.

Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Екологічна експедиція: що приховує річка Барабой?

Річки є важливою частиною природного середовища та відіграють значну роль у житті людини. Вони забезпечують нас водою, підтримують життя рослин і тварин, використовуються у сільському господарстві, промисловості та створюють чудові умови для відпочинку. Але активна діяльність людини нерідко впливає на водойми не найкращим чином. 

Саме тому з учнями 6-Б класу було проведено урок-екскурсію «Екологічний стан та господарське використання річки Барабой». Під час заняття школярі не лише повторили теоретичний матеріал, а й змогли дослідити навколишнє середовище безпосередньо на місцевості. 

Учні обговорили, що саме визначає екологічний стан річки: чистота води, стан рослинного і тваринного світу, рівень забруднення та вплив людини. Разом визначили основні причини погіршення стану водойм: засмічення берегів, використання хімічних речовин у сільському господарстві, надмірне використання водних ресурсів та негативний вплив побутових відходів. 

Під час екскурсії шестикласники також пригадали, яке важливе господарське значення мають річки. Вони забезпечують населення водою, використовуються для потреб сільського господарства, рибальства, відпочинку та є важливими природними ресурсами. 

Особливу увагу приділили питанням охорони водойм. Учні дійшли висновку, що кожен може зробити свій внесок у збереження природи: не залишати сміття, бережно ставитися до водних ресурсів, брати участь у природоохоронних заходах та формувати екологічно відповідальну поведінку. 

Урок-екскурсія допоміг дітям не лише отримати нові знання, а й замислитися над важливим питанням: майбутнє наших річок залежить від ставлення кожного з нас уже сьогодні. 

Крок до великої мрії: бронзові нагороди Чемпіонату України

Чудові новини зі світу спорту! Учениця нашої гімназії Олександра Галушка у складі ФК «Сістерс» (Одеса) взяла участь у фінальному етапі Чемпіонату України з футболу серед дівочих команд WU-13 сезону 2025/2026 та разом із командою виборола почесне ІІІ місце.

24 травня у Києві стартував фінальний етап Чемпіонату України з футболу серед дівочих команд WU-13 сезону 2025/2026. Вісім найкращих команд України розпочали боротьбу за омріяний чемпіонський титул у своїй віковій категорії. Фінальні матчі проходили на полях НТК ім. В. Баннікова, де кожна команда прагнула показати максимум своїх можливостей та сили.

На шляху до бронзових нагород ФК «Сістерс» провела непрості поєдинки. Після стартового матчу команда зуміла зібратися та здобути важливу перемогу над СДЮСШОР (Ужгород) з рахунком 0:2, що дозволило продовжити боротьбу за призові місця. 

26 травня відбувся матч за третє місце між ФА «Олімп» (Рівне) та ФК «Сістерс» (Одеса). Напруження не спадало до останніх секунд, а для визначення переможця знадобилася серія післяматчевих пенальті. Саме у такі миті потрібно не просто вийти на поле, а знайти в собі мужність зробити вирішальний удар. 

І саме наша Олександра забила один із вирішальних пенальті, зробивши вагомий внесок у перемогу своєї команди. У результаті ФК «Сістерс» виборола почесне ІІІ місце Чемпіонату України серед дівочих команд WU-13 сезону 2025/2026!

Для нашої гімназії Олександра — є прикладом цілеспрямованості, сили волі та віри у свої мрії. Її успіх — це результат не одного дня, а багатьох годин тренувань, наполегливої праці, підтримки рідних і безмежної любові до футболу.

Особливо приємно відзначити ще одну ученицю нашої гімназії — Анну Траченко, яка також є учасницею ФК «Сістерс». Для Анни це був перший досвід участі у Чемпіонаті України. Цього разу вона перебувала у складі запасних гравчинь і вийти на поле їй поки не вдалося. Проте це стало для неї впевненим кроком вперед: вона змогла відчути атмосферу великого турніру, побачити гру зсередини та отримати безцінний досвід, який неодмінно стане початком майбутніх спортивних перемог. 

Барабойська гімназія вітає наших дівчат та пишається їхніми досягненнями! Дякуємо батькам і тренерам за підтримку, віру та щоденну працю. Бажаємо нашим спортсменкам не зупинятися на досягнутому, впевнено рухатися вперед і пам’ятати: великі перемоги починаються з маленьких кроків.

Олександро й Анно — тільки вперед! Пишаємось, вболіваємо та віримо у ваші майбутні забиті м'ячі! ⚽🏆

Жити без бар’єрів — мислити без обмежень

Під час бесіди учні 7 класу говорили про важливу та актуальну тему безбар’єрності. Разом спробували розібрати слово на дві частини — «без» і «бар’єрність» — та зрозуміли, що йдеться не лише про відсутність фізичних перешкод, а й про створення суспільства, у якому кожна людина має рівні можливості та почувається комфортно. Говорили про те, що безбар’єрність — це про доступність, повагу, підтримку, уміння бачити не зовнішні особливості, а людину серцем. Обговорили, чи завжди сучасний світ відповідає цим принципам і де зміни мають відбуватися насамперед: у школах, громадських місцях, містах та, найважливіше, у ставленні людей один до одного. Особливе враження на учнів справила історія життя видатного фізика Стівен Гокінг. Переглянувши відео, діти побачили приклад людини, яка, незважаючи на фізичні обмеження, змогла прожити яскраве, насичене життя, стати всесвітньо відомим науковцем і довести, що справжні можливості людини значно більші за будь-які бар’єри.

«Світ без бар’єрів»

У рамках Національного тижня безбар’єрності асистентом вчителя 6-А класу Карлійчук Катериною Вікторівною було проведено цікаве та пізнавальне заняття на тему: «Світ без бар’єрів». 

Метою заходу стало формування в учнів розуміння важливості рівності, толерантності, взаємоповаги та створення доступного середовища для всіх людей незалежно від їхніх можливостей чи особливостей. 

Під час заняття школярі обговорювали, які бар’єри можуть зустрічатися у повсякденному житті, як вони впливають на людей та що кожен може зробити для створення дружнього й комфортного середовища. 

Особливий інтерес у дітей викликала практична частина заняття - створення «Карти бар’єрів». Учні разом визначали та зображували різні перешкоди, які можуть виникати у суспільстві: фізичні, інформаційні, соціальні та психологічні бар’єри. Свої ідеї шестикласники творчо відобразили на великій спільній карті, яку намалювали в класі. 

Таке заняття допомогло учням краще зрозуміти важливість підтримки, доброзичливості та поваги до кожної людини, а також усвідомити, що світ без бар’єрів починається з кожного з нас.

БЕЗБАР'ЄРНІСТЬ - СВІТ У ЯКОМУ ЗРУЧНО КОЖНОМУ

З 25 по 31 травня в Україні проходить Тиждень безбар’єрності — час, коли ми особливо замислюємося над тим, як зробити світ комфортним і відкритим для кожного. Учні 5-х класів долучилися до важливого уроку «Безбар’єрність — світ у якому зручно кожному», який провела соціальний педагог Тетяна Борисівна. Під час заняття говорили про повагу, рівність, підтримку та важливість створення середовища, у якому кожна людина почувається потрібною й прийнятою. Діти опановували навички уважності до потреб інших, вчилися проявляти емпатію та надавати допомогу, а також на прикладі відомих особистостей переконалися, що сила духу долає будь-які перешкоди. Особливо захопливою стала практична частина заняття, під час якої учні занурилися у світ тактильних відчуттів, розпізнаючи рельєфні літери шрифту Брайля та освоювали базові елементи жестової мови для порозуміння без слів.   

Адже створення рівних умов і культури взаємоповаги — це наш спільний крок до  свідомого суспільства.

«Ми різні — ми рівні»: тиждень безбар’єрності у 4 класі

У рамках Тижня безбар’єрності асистент вчителя Андрейку О.Л разом з учнями 4 класу створили яскравий та змістовний плакат «Ми різні — ми рівні». Діти через творчість показали, що кожна людина є унікальною, але всі ми заслуговуємо на повагу, підтримку та рівні можливості. 

Під час заходу учні також переглянули повчальне відео про важливість доброти, взаєморозуміння та прийняття інших. 

Разом ми вкотре переконалися: світ без бар’єрів починається з простих речей — щирості, дружби та відкритого серця.

Тиждень стилю. День перший - понеділок - "Джинс-паті".

 

Енергія дитячих мрій: Тиждень відкритого уряду закрито!

Забудьте про нудні чиновницькі звіти та формальні зустрічі! У Барабойській гімназії Тиждень відкритого уряду фінішував так яскраво, емоційно та творчо, що енергії вистачить навіть для сонячних панелей. Ці сім днів стали маніфестом молодого покоління, яке готове брати відповідальність за своє майбутнє та майбутнє своєї країни. 

Протягом тижня гімназисти поринали у світ демократії, вчилися вести діалог, презентували свої ідеї та шукали відповіді на важливі питання. А фінальний акорд став справжнім вибухом креативу та патріотизму. 

Головним символом закриття стала Енергія Сонця та Енергія Життя! Учні презентували неймовірні проєкти, присвячені відновлювальним джерелам енергії та екології. На виставці «Школа енергії майбутнього «SOLAR SCHOOL»» можна було побачити макети сонячних панелей, проєкти енергоефективних будинків та малюнки, що закликають зберігати природу. «Ми творимо майбутнє вже сьогодні!», «Енергія сонця - енергія життя!» - ці гасла, написані дитячою рукою, звучали як присяга на вірність рідній землі. 

Але Тиждень відкритого уряду – це не лише про екологію, це про людей, про єднання та взаємопідтримку. На закритті учні з гордістю презентували свої доробки, а освітяни підтримували їх щирими посмішками. 

Тиждень відкритого уряду в Барабойській гімназії закрито, але енергія, яку він подарував, продовжує жити! Це енергія молодості, патріотизму, креативу та єдності. Це енергія, яка здатна змінити світ на краще. І ми віримо, що ці діти, які сьогодні навчатимуться бути активними громадянами, завтра стануть гідними лідерами нашої країни та збудують процвітаючу та незалежну Україну!

Mental Surf: На хвилі внутрішньої сили

«Найбільша сила людини — у її здатності не здаватися». Саме під таким настроєм у п’ятницю в нашій гімназії пройшов день ментального здоров’я — «Mental Surf: На хвилі внутрішньої сили». 

Сьогодні, коли світ щодня випробовує нас на стійкість, особливо важливо вміти берегти не лише фізичне здоров’я, а й внутрішню рівновагу. Адже ментальне здоров’я — це про вміння знаходити світло навіть у тривожні моменти, підтримувати себе та тих, хто поруч. 

Протягом дня учні подорожували тематичними локаціями, де вчилися діяти впевнено, підтримувати одне одного та не втрачати віру у власні сили. Кожна станція стала окремим уроком витримки, людяності та відповідальності. 

На локації «Мінна безпека» разом із Карлійчук К. В. школярі пригадали правила поведінки у небезпечних ситуаціях та зрозуміли, наскільки важливо бути уважними й обережними. Адже недарма кажуть: «Обережність — це турбота про життя». 

Справжнім випробуванням сили духу стала «Смуга перешкод», яку організував Макогон М. С. Тут панували командна підтримка, азарт та щирі емоції. Діти вкотре переконалися: разом долати труднощі значно легше. 

На локації «Хімічна атака» під керівництвом Третьяк Н. В. учні вчилися діяти швидко, злагоджено та без паніки. Саме спокій і вміння контролювати емоції допомагають людині знаходити правильні рішення у складних ситуаціях. 

Станція «Тривожний рюкзак», яку провела Андрейку О. Л., стала нагадуванням про те, що готовність — це не страх, а відповідальність. Учні обговорювали найнеобхідніші речі та важливість відчуття безпеки у непрості часи. 

На локації «Небезпечні стихії» разом із Гергелєвою Л. С. школярі дізнавалися, як діяти під час природних небезпек та чому важливо зберігати самовладання. Бо сильна людина — не та, яка не боїться, а та, яка вміє опанувати свій страх. 

Особливо важливою стала локація «Рятувальний пост» під керівництвом Усенко К. Д., де учні навчалися надавати першу медичну допомогу. Діти дізнавалися, як правильно діяти у критичних ситуаціях, як допомогти постраждалому та чому іноді саме швидка реакція може врятувати життя. Тут панували уважність, відповідальність і розуміння того, наскільки цінною є людська підтримка. 

Завершальною стала локація «Віднови ресурси» під керівництвом Голіченко О. В. Саме тут панувала атмосфера спокою, підтримки та щирих розмов. Учні говорили про емоційний стан, втому, силу добрих слів і важливість відпочинку. Адже навіть найсильнішим людям іноді потрібен час, щоб відновити свої внутрішні ресурси. 

Цей день став не просто цікавим заходом, а справжнім нагадуванням про те, що піклуватися про своє ментальне здоров’я — важливо. Бо людина, яка вміє підтримати себе та інших, здатна вистояти навіть у найбурхливіших хвилях життя. 

«Хвилі можуть бути високими, але кожен із нас здатен навчитися триматися на плаву».

Стрічки пам’яті

21 травня 2026 року. Особливий теплий травневий день. День, коли Україна вдягає свій генетичний код — вишиванку. Але цього року в Барабойській гімназії це свято набуло абсолютно нового, глибокого, щемливого та потужного патріотичного змісту. Весь наш заклад — від найменших першокласників до мудрих педагогів — серцем і ділом долучився до Всеукраїнської акції «Вишита стрічка пам'яті» . Це не про формальні урочистості. Це про живий, пульсуючий зв'язок поколінь, про невимовну вдячність і тиху, але незламну обіцянку: «Пам'ятаємо. Не забудемо. Переможемо». 

Головним символом цього дня стала вишита жовто-блакитна стрічка. Вона — як уособлення нашої мирної вишиваної сутності та водночас загартованого духу. Наші учні з особливим трепетом і затамуванням подиху прикріплювали ці стрічки на прапорі біля портретів на місці вшанування полеглих захисників України. У кожному дитячому русі, у кожному погляді, опущеному до світлин наших титанів, було стільки дорослої зрілості та поваги, що сльози наверталися на очі. Кожна стрічка, що тепер майорить на вітрі поруч із обличчями Героїв — це наше дитяче «Дякую за ранок», «Дякую за можливість вчитися», «Дякую за життя». 

Акція продовжилася на подвір'ї гімназії, перетворившись на зворушливий перформанс пам'яті. Учні та вчителі разом в'язали на гілки червоно-чорні стрічки, власноруч створюючи Дерева Пам'яті. Червоне — то любов наших захисників до рідної землі, а чорне — то туга за кожним, хто не повернувся з бою. Ці дерева на території Барабойської гімназії тепер стали символом нашої нев'янучої пам'яті, яка пускає глибоке коріння у виховання молоді та тягнеться молодими погонами у вільне майбутнє. Кожна зав'язана стрічка — це молитва за Україну та її військо, це обіцянка зберігати свободу, за яку віддано найдорожче. Ми пам'ятаємо ціну кожного мирного світанку. І поки наші діти в'яжуть стрічки пам'яті та знають імена своїх захисників — Україна житиме, боротиметься і обов'язково розквітне Перемогою! 

Низький уклін усім, хто тримає над нами небо і землю. Вічна слава та пам'ять Героям! Назавжди у наших серцях, назавжди у нашій пам'яті.

Потужний донат для захисників

Коли краса української традиції переплітається з палкою дитячою вірою та батьківською турботою, народжується ВОЛОНТЕРСТВО. День вишиванки у Барабойської гімназії став не просто святом національного одягу, а потужним, живим та надзвичайно емоційним фронтом допомоги. Спільними зусиллями учнів, батьків, педагогів та всієї нашої неймовірної громади під час благодійного ярмарку було зібрано вражаючу суму — 27 000 гривень! 

Кожна копійка з цих коштів – це наш спільний, свідомий та гарячий привіт на передову. Сума у 27 тисяч гривень – це єдність нашої гімназії. Це доказ того, що маленьких донатів не буває, а великі справи роблять гуртом. Ці кошти стануть конкретною, дуже практичною підтримкою для воїнів-односельців, які просто зараз, у цю хвилину, випалюють ворога з рідної землі — тих, кого ми знаємо особисто, за кого вболіваємо і на чиє повернення з нетерпінням чекаємо. Цьогорічний День вишиванки у Барабої назавжди увійде в історію як свято незламності. Ми ще раз довели, що вишита сорочка — це не просто генетичний код, це наша броня. А дитяча щирість і прагнення допомогти — це зброя, проти якої у ворога немає жодних шансів. 

Низький уклін кожному, хто прийшов, приніс, спік, купивши чи просто задонатив. Ваша небайдужість наближає той самий найголовніший День, який ми обов'язково зустрінемо разом — День нашої Перемоги! 

Барабой тримає стрій! Слава нашим землякам-захисникам! Слава Україні!

Вишиванка. Волонтерство. Вдячність: як Барабойська гімназія вишивала підтримку для ЗСУ

День вишиванки у Барабойської гімназії цьогоріч переріс рамки дійства у гарному вбранні й перетворився на справжній маніфест єдності та сили. Це був день, коли хрестики на наших сорочках забриніли в унісон із биттям сердець тих, хто боронить сьогодні нашу землю. Батьки, учні, педагоги та просто небайдужі жителі нашої громади об'єдналися заради спільної, святої мети — проведення великого благодійного ярмарку на підтримку Збройних Сил України. 

Шкільний коридор і подвір'я розквітло яскравими орнаментами та неймовірним розмаїттям. Столи буквально ломилися від домашньої випічки, хрусткого печива, традиційних українських смаколиків та креативних виробів ручної роботи. Кожен кекс, спечений мамою напередодні вночі, кожен патріотичний сувенір стали маленькою, але вагомою кулею у бік ворога. Атмосфера дихала неймовірним драйвом: діти з гордістю зазивали покупців, батьки хвилювалися і водночас пишалися своїми маленькими волонтерами, а вчителі ледь стримували сльози зворушення. 

Найбільш щемливою, свідомою та важливою частиною нашого свята став візит особливого гостя. До нас завітав ветеран війни, людина зі сталевою волею та палким серцем — Сергій Оглов, батько учня 9 класу нашої гімназії Грабового Ярослава. У його статі, у його погляді — вся історія нашої сьогоднішньої боротьби. Для дев'ятикласника Ярослава це була мить неймовірної гордості, а для всіх присутніх дітей — живий урок патріотизму. 

Кожна гривня, вкинута в благодійну банку, кожна продана паляниця стали нашою особистою дякою пану Сергію та тисячам його побратимів за можливість навчатися, сміятися і вбиратися у вишиванки під українським прапором. Ми дивилися на нашого Героя і розуміли: завдяки таким, як він — Україна є і буде. Низький уклін кожному батькові й матері, які приєдналися до організації, кожному педагогові, який набридав, кожній дитині, яка вклала душу в спільну справу, і кожному гостю, який залишив свій донат. Гроші, зібрані під час ярмарку, будуть конвертовані у реальну допомогу для військових на передовій. 

Ми не лише зберігаємо традицію — ми наповнюємо її дією. Разом, плече до плеча, нитка до нитки, ми чтимо полотно нашої спільної Перемоги. 

Слава Україні! Героям Слава!

Світ, у якому комфортно кожному

У 1 класі була проведена година спілкування, присвячена темі безбар’єрності. Під час заняття діти дізналися, що всі люди різні, але кожен заслуговує на повагу, підтримку та рівні можливості. Першокласники та першокласниці розглядали та розігрували різні життєві ситуації, щоб краще зрозуміти, як почуваються люди з інвалідністю. Учні спробували уявити себе на місці незрячих людей, людей, які пересуваються на візочках та тих, хто не чує й спілкується за допомогою жестів. Такі вправи допомогли дітям усвідомити, наскільки важливими є доброта, терпіння, допомога та підтримка. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Безбар’єрність – крок до рівності

Що таке безбар'єрність? 

Безбар'єрність - це коли кожна людина, незалежно від того, чи має вона інвалідність, чи ні, може зручно і самостійно користуватися простором, транспортом, школою, магазинами, парками і інтернетом. 

Це не просто «пандуси для людей на візках». Це набагато ширше. 

У рамках Національного тижня безбар’єрності практичним психологом Барабойської гімназії, було проведено інформаційну годину для учнів 8 класу на тему «Безбар’єрність – крок до рівності». Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

День вишиванки

У День вишиванки учні 3 класу активно долучилися до проведення благодійного ярмарку на підтримку ЗСУ в нашій гімназії.

Діти прийшли у красивих вишиванках, створивши святкову та патріотичну атмосферу. Разом із батьками школярі підготували різноманітні смаколики та із задоволенням брали участь у ярмарку. Усі зібрані кошти були передані на підтримку наших захисників і захисниць. Захід об’єднав учнів, учителів і батьків, виховуючи у дітей доброту, щирість, милосердя та любов до України. Читати далі Блог вчителя початкових класів Могетич Світлани Григорівни

Корисний ланч-бокс – запорука здоров’я школяра

У нашому закладі освіти було проведено День здорового харчування, метою якого стало формування у дітей корисних харчових звичок та усвідомлення важливості правильного харчування для здоров’я і гарного самопочуття. Особливу увагу під час заходу приділили темі здорового ланч-боксу для школярів.

Під час бесіди учні дізналися, що харчування має бути не лише смачним, а й корисним та збалансованим. Учитель розповів дітям про продукти, які допомагають організму бути сильним, активним і витривалим. Школярі пригадали, що для росту та розвитку необхідно вживати овочі, фрукти, молочні продукти, каші, м’ясо, рибу та достатню кількість води. Читати далі Блог вчителя початкових класів Могетич Світлани Григорівни

Моя безпека на дорозі - дотримання Правил дорожнього руху

У 3 класі було проведено виховний захід на тему «Моя безпека на дорозі – дотримання Правил дорожнього руху», метою якого стало формування в учнів відповідального ставлення до власної безпеки під час перебування на вулиці та дорозі.

Особливу увагу було приділено правилам безпечної їзди на велосипеді та самокаті, адже саме ці види транспорту сьогодні дуже популярні серед дітей. 

На початку заходу учні пригадали основні Правила дорожнього руху для пішоходів: як правильно переходити дорогу, чому важливо користуватися пішохідним переходом та світлофором, а також як поводитися поблизу проїжджої частини. Діти активно відповідали на запитання, розгадували тематичні загадки та брали участь у вікторині «Знай дорожні знаки». Читати далі Блог вчителя початкових класів Могетич Світлани Григорівни

Здорове харчування — вибір успішних і щасливих

У п’ятницю наша гімназія наповнилася яскравими барвами, ароматами свіжих овочів і фруктів та щирими дитячими усмішками. У закладі відбувся День здорового харчування — теплий і пізнавальний захід, який ще раз нагадав усім про важливість корисних звичок у щоденному житті. 

Кожен клас презентував власну «тарілку здорового харчування», вклавши у неї не лише старання, а й творчість та гарний настрій. На столах красувалися різноманітні овочеві та фруктові композиції, апетитні канапки, свіжа зелень, сезонні смаколики та корисні страви, які діти із задоволенням готували й презентували. 

Особливо приємно було спостерігати, як учні працювали разом, допомагали одне одному, ділилися ідеями та з гордістю представляли результати своєї праці. Кожна презентація була яскравою, цікавою та по-своєму особливою. 

Цей день став не просто святом корисної їжі, а справжнім уроком турботи про себе та своє здоров’я. Адже саме з дитинства формуються звички, які в майбутньому допомагають людині бути активною, енергійною та щасливою. 

Нехай здорове харчування стане для наших учнів не правилом на один день, а важливою частиною щоденного життя.

«Вишиванка — код нації, вишитий любов’ю»

День вишиванки у Барабойській гімназії став справжнім святом української душі, єдності та любові до рідної землі. Цього дня коридори школи майоріли яскравими орнаментами, барвистими візерунками та щирими усмішками. Учні й учителі одягнули вишиванки — не просто святковий одяг, а символ нашої історії, сили та незламності. 

Кажуть: «Вишиванка — це молитва без слів». І справді, кожен візерунок на сорочці ніби промовляв про любов до України, про пам’ять поколінь та гордість за свій народ. Особливо приємно було бачити, як діти з радістю долучилися до святкування: охайні, усміхнені, сповнені святкового настрою, вони створили атмосферу тепла та єднання. 

Родзинкою дня стало спільне відео, у якому взяли участь усі класи гімназії. Кожен клас щиро вітав Україну, махаючи руками у кадрі, даруючи свої посмішки та гарний настрій. А завершення відео стало по-особливому зворушливим: учителі Барабойської гімназії разом помахали руками, а наприкінці гордо розгорнули український прапор — символ свободи, мужності та незламного духу нашого народу. 

Такі моменти нагадують: ми сильні, поки бережемо свої традиції, шануємо рідну культуру та виховуємо любов до Батьківщини у серцях дітей. День вишиванки — це не лише про одяг. Це про пам’ять, єдність і віру в майбутнє України. 

Нехай українська вишиванка завжди буде символом добра, миру та нескореності нашого народу. 💙💛

Ціна однієї миті

Залізниця не вміє прощати помилок. Вона рухається за чітким графіком, вагою у тисячі тонн, і не може зупинитися за секунду. Ми бачимо колії щодня, тому вони здаються нам звичними та безпечними. Але саме ця звичка часто змушує нас забути про пильність через музику в навушниках, поспіх або телефон у руках.

Читати далі Блог шкільного бібліотекаря Голіченко Лариси Володимирівни

День другий Тижня відкритого уряду: перезавантаження свідомості

Якщо ви досі думаєте, що дев'ятикласники цікавляться лише трендами у ТікТок та Instagram, то ви просто не були у Барабойській гімназії на Тижні відкритого уряду! 

День другий, що пройшов під яскравим гаслом «Молодь і громада: як бути почутими», став справжнім тектонічним зсувом у свідомості наших випускників. Під керівництвом Малашевської Людмили Олексіївни клас перетворився на креативний хаб, де народжувалися реальні бізнес-плани та екологічні стартапи, здатні змінити обличчя нашої Дальницької громади. Головним інсайтом дня стала теза  - молодь має силу змінювати простір навколо себе вже сьогодні. Дев'ятикласники вкотре довели: вони не хочуть бути просто спостерігачами. Вони готові пропонувати рішення, аргументувати, рахувати бюджети та брати на себе відповідальність. 

Розділившись на дві потужні команди «молодих архітекторів змін», учні презентували два неймовірні, прораховані та амбітні проєкти: «Еко варта: сортуй сьогодні — живи чисто завтра» та «SOLAR SCHOOL – школа енергії майбутнього».  Захист цих бізнес-планів нагадував справжнє шоу інвесторів, де кожен спікер палав своєю ідеєю. 

Команда екологічних реалістів підійшла до проблеми глобально, але з практичним акцентом на рідне село та громаду: перетворити процес сортування сміття з нудного обов'язку на круту, інтерактивну культуру. Школярі розробили систему мотивації для мешканців, логістику вивезення вторсировини та прорахували, як на екологічній свідомості гімназія та громада можуть не лише очистити території, а й заробляти кошти на благоустрій. 

Команда інноваторів та футуристів зазирнула у завтрашній день і зробила ставку на повну енергонезалежність. Як технічно та економічно перевести Барабойську гімназію на сонячну енергію шляхом встановлення сонячних панелей. Дев'ятикласники розрахували окупність системи, зменшення викидів CO2 та довели, що інвестиції в альтернативну енергію — це крок до створення «розумної школи» (Smart School). І це стало справжнім викликом сучасності — сміливим, аргументованим та екологічно чистим. 

Головний результат другого дня Тижня відкритого уряду – це неймовірне відчуття суб'єктності. Наші дев'ятикласники на практиці розібралися, як функціонує взаємодія між мешканцями та керівництвом громади, як правильно подавати петиції, грантові заявки та адвокатувати власні ідеї. Як результат: молодь Барабойської гімназії готова до дорослого діалогу, вона має право і, головне, вміє бути почутою. 

Тиждень відкритого уряду триває, але цей день уже залишив чіткий маркер: майбутнє нашої громади — у надійних, креативних та надзвичайно розумних руках! Наступна зупинка — втілення проєктів у життя? Чому б і ні! 

Налаштовуємо фокус на дію!

Міжгалактична подорож під куполом гімназії

Буває іноді: звичні шкільні стіни розчиняються, а замість стелі кабінету над головою спалахують мільярди зірок. Саме так і сталося у Барабойській гімназії. Учням не знадобилися громіздкі скафандри чи квитки на космодром — усередині самого закладу розгорнувся справжній, захопливий та безмежний мобільний Планетарій. 

Гімназія на один день перетворилася на науково-дослідну станцію, а кожен учень — від першокласника до випускника — почував себе відважним капітаном космічного корабля. Коли діти переступали поріг космічного шатра, гамір миттєво стихав. На зміну йому приходило затамування подиху. Темрява, яка за мить вибухала неймовірними фарбами далеких туманностей, сузір'їв та планетарних кілець, просто заворожувала. 

Завдяки сучасним технологіям 360-градусного огляду, ефект занурення був настільки реальним, що коли повз «пролітав» гігантський метеорит, залом прокочувався щирий дитячий вигук захоплення, а руки мимоволі тягнулися вгору — торкнутися хвоста комети. 

Це було неймовірно! Цей день розірвав усі шаблони класичного навчання. Замість сухих параграфів підручника з географії чи природознавства — жива, пульсуюча історія космосу. 

Це той випадок, коли наука стає мистецтвом, а навчання — пригодою, яка залишається в пам'яті назавжди. 

Найцінніше, що залишив по собі Планетарій — це іскри в очах дітей. І для того, щоб подарувати дітям цілий Всесвіт, не обов'язково їхати за сотні кілометрів. Достатньо мати креативний підхід, бажання дивувати та щиру любов до своїх вихованців. 

Космічна подорож завершилася, шатер згорнуто, але мрії про далекі світи та прагнення до нових знань тепер точно світитимуть у серцях барабойських гімназистів яскравіше за будь-які зірки!

Коли благодійність не називає імен

Днями Барабойська гімназія отримала неймовірний, мегакорисний і такий довгоочікуваний подарунок — професійний тримач для відео зйомки (стабілізатор). І, як справжні меценати, наші неймовірні добродії побажали залишитися за кулісами, зберігши своє інкогніто. Вони просто вкотре зробили добру справу, підставивши своє надійне плече дитячій творчості та мрії. 

У сучасному світі, де кожен крок прийнято фіксувати у сторіз ми прагнемо ловити кожну емоцію наших учнів, фіксувати кожну щиру посмішку і ділитися цим із усім світом! Життя Барабойської гімназії сьогодні — це яскравий калейдоскоп подій: від патріотичних акцій, флешмобів та спортивних перемог до неймовірних активностей і мандрівок. 

Раніше наші відео історії трималися на ентузіазмі та... легкому тремтінні рук оператора від надлишку емоцій і хвилювань. Тепер усе зміниться! Відсьогодні: жодного тремтіння кадру — лише плавний, динамічний і професійний рух, наче в кіно; відчуття творчої свободи та можливість знімати круті репортажі, яскраві шкільні блоги, інтерв'ю та драйвові заходи з найнесподіваніших ракурсів. А наші юні медійники та педагоги тепер зможуть реалізувати свої найкреативніші ідеї на абсолютно новому технічному рівні. 

Нам неймовірно приємно відчувати, що розвиток нашого закладу, творчість та натхнення наших дітей відгукуються у ваших вчинках. Ви подарували дітям можливість побачити себе та свою рідну гімназію гарними, сучасними та стильними у цифровому просторі. Ви інвестували у їхні палаючі очі та майбутні медійні шедеври. Куліси вашої скромності залишаються закритими, але результати вашої допомоги вже зовсім скоро побачать усі. Наш новий тримач уже пройшов перші випробування і готовий працювати на повну потужність. 

Уся велика родина Барабойської гімназії КРАСНО та ГУЧНО ДЯКУЄ! 

Обіцяємо: наступні кадри будуть «гарячими»! Налаштовуємо фокус на успіх!

День вишиванки у 2 класі: подорож у світ українських традицій

У нашому 2 класі відбулося яскраве та пізнавальне свято — День вишиванки! Цей день став справжньою мандрівкою у світ української культури, традицій та народного мистецтва. Діти із задоволенням одягнули свої вишиванки, які наповнили клас теплом, барвами та українським духом. Читати далі Блог вчителя початкових класів Мойсеєнко Ольги Геннадіївни

Подорож у країну корисної їжі

Сьогодні у 1 класі пройшов цікавий та пізнавальний урок здоров’я, присвячений темі правильного харчування. Учні переглянули навчальне відео про корисні продукти та дізналися, чому важливо піклуватися про своє здоров’я змалечку. Під час заняття діти із захопленням презентували свої ланч-бокси, наповнені корисними та смачними продуктами. Першокласники та першокласниці розповідали, які овочі, фрукти, каші та напої допомагають бути енергійними, сильними й бадьорими. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

У гармонії з собою: ментальне здоров’я

У сучасному світі дуже важливо вчити дітей не лише читати, писати й рахувати, а й дбати про свій емоційний стан. Саме тому у 1 класі організовуємо та проводимо цікаві та пізнавальні заняття, присвячені ментальному здоров’ю. Під час ранкових зустрічей говоримо про настрій, емоції та способи підтримки гарного самопочуття. Щодня діти вчаться розпізнавати свої почуття, ділитися емоціями та підтримувати одне одного добрим словом. Особливий інтерес у школярів викликають терапевтичні казки за допомогою, яких діти вчаться долати хвилювання та тривогу. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Ментальне здоров'я та кібергігієна: урок рівноваги у 5-Б класі

З метою формування безпечного освітнього середовища, захисту психоемоційного благополуччя та розвитку навичок саморегуляції школярів, у 5-Б класі відбулося заняття, під час якого соціальний педагог Тетяна Борисівна разом із учнями проаналізувала, як інтернет впливає на наш емоційний стан і що робити, щоб віртуальний світ не шкодив реальному. 

У межах практичної роботи школярі малювали смайли, моделювали різні онлайн-ситуації та вчилися розпізнавати власні емоції — від радості й піднесення через отримані лайки до розчарування чи тривоги від зіткнення з негативом у мережі. Головний висновок, до якого в процесі аналізу дійшли самі діти, полягає в тому, що віртуальне життя нерозривно пов'язане з нашим настроєм, а вчасна цифрова пауза — це перш за все прояв турботи про власне ментальне здоров'я. 

На завершення зустрічі, орієнтуючись на захист особистих кордонів, кожен учень створив паперовий смартфон із особистими правилами кібергігієни та чітко позначив своє «коло довіри» перелік дорослих, яким дитина беззастережно довіряє і до яких може без вагань звернутися по пораду чи підтримку. Такий підхід дозволив не просто розібрати правила поведінки в інтернеті, а створити реальний емоційний щит, який допоможе учням впевнено почуватися в цифровому просторі, вчасно розпізнавати загрози та завжди знати, що вони захищені як в онлайн-мережі, так і в реальному житті.

У вишиванці крокуємо до Перемоги

До Дня вишиванки здобувачі освіти 1 класу долучилися з великим захопленням та гарним настроєм. Під час ранкової зустрічі діти дізналися про історію свята, значення вишиванки для українського народу та символіку орнаментів. Першокласники та першокласниці із цікавістю слухали розповідь про те, як вишиванка стала оберегом, символом єдності та любові до рідної землі. Щоб створити святкову атмосферу, школярі розучили веселу руханку, яка подарувала всім заряд енергії та позитивних емоцій. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Жива історія нашого краю

До Міжнародного дня музеїв долучилися учні нашої гімназії та небайдужі жителі  села. Напередодні свята шкільний музей поповнився новими цікавими експонатами, які зберігають пам’ять про минуле, традиції та побут рідного краю. Кожен принесений предмет має свою історію, а разом вони створюють справжній місточок між поколіннями. Учні та учениці із захопленням розглядали старовинні речі, слухали розповіді про їхнє призначення та дізнавалися більше про життя наших предків. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Заняття з елементами тренінгу «Чого насправді хоче шкільний булер?! Техніки захисту від агресора».

З метою формування безпечного освітнього середовища та розвитку навичок ненасильницького спілкування з учнями 6-А та 6-Б класів було проведено інтерактивне заняття з питань протидії булінгу на тему: «Чого насправді хоче шкільний булер. Техніки захисту від агресора». 

Під час заняття учні обговорили причини виникнення булінгу, ознаки агресивної поведінки та емоції, які можуть приховуватися за поведінкою булера. Особливу увагу було приділено тому, що агресор часто прагне привернути увагу, отримати владу над іншими або приховати власні страхи та невпевненість. Читати далі Блог практичного психолога Голіченко Ольги Вікторівни

Маленькі трудівниці великої планети: роль бджіл у природі та житті людини

Всесвітній день бджіл щороку відзначається 20 травня. Це свято було започатковане Організацією Об’єднаних Націй у 2017 році, щоб привернути увагу до надзвичайно важливої ролі бджіл в екосистемах, запиленні рослин і збереженні біорізноманіття планети. 

Україна з давніх-давен відома своїми традиціями бджільництва. Мед тут не лише вживали як продукт харчування, а й використовували у народній медицині та обрядах. Ще з часів Київської Русі український мед високо цінувався, а згодом країна стала одним із відомих виробників і експортерів меду у світі. Важливу роль у розвитку пасічництва відіграв український бджоляр Петро Прокопович, який заснував одну з перших у Європі шкіл бджільництва. 

Бджоли є одними з найважливіших запилювачів на планеті. Приблизно 90% дикорослих рослин і близько 75% сільськогосподарських культур залежать від запилення тваринами. Без бджіл багато рослин просто не змогли б розмножуватися, а це напряму впливає на харчові ланцюги та життя людини. 

На жаль, сьогодні бджоли стикаються з серйозними загрозами: змінами клімату, зменшенням природних середовищ існування та використанням пестицидів. Саме тому важливо дбати про їх збереження. Кожен із нас може допомогти — висаджувати медоносні рослини, уникати надмірного використання хімікатів у садах і створювати безпечні умови для комах навіть на балконах чи підвіконнях. 

До Всесвітнього дня бджіл учні 7 класу провели пізнавальний урок біології, під час якого обговорили значення бджіл в екосистемах та їхній внесок у життя людини. 

Бережімо бджіл — адже від них залежить рівновага природи і наше майбутнє.

Стежками предків: День вишиванки у 6-А класі

У 6-А класі відбулася захоплива виховна година «Стежками предків: символи на полотні», присвячена Дню вишиванки. Захід пройшов у теплій, творчій та патріотичній атмосфері. 

На початку заходу шестикласники поринули в історію української вишивки. Діти дізналися, що вишиванка — це не просто одяг, а генетичний код нашої нації. Учні розкрили секрети давніх орнаментів та дізналися про значення головних символів на полотні: 

Ромби, квадрати та кола — стародавні знаки сонця, землі, захисту та добробуту.                            Калина, дуб і мак — символи краси, незламної сили, здоров'я та пам’яті роду. 

Кольори ниток — від червоного, що означає любов, до чорного, який символізує родючу землю. 

Отримані знання діти одразу застосували на практиці під час творчої хвилинки. Кожен учень отримав готову графічну розмальовку із традиційними візерунками. Шестикласники з ентузіазмом взялися за роботу, підбираючи правильні кольорові поєднання для елементів орнаменту. Завдяки олівцям та фломастерам чорно-білі шаблони вишиванок у руках дітей швидко «ожили» та заграли яскравими барвами. Малюючи, кожен намагався вкласти у свій оберіг найдобріші побажання миру та щастя для України. 

Захід допоміг учням ще ближче доторкнутися до традицій свого народу. Такі уроки виховують повагу до минулого та гордість за те, що ми — українці!

Код нації у візерунках: інтерактивний урок до Дня вишиванки

До Дня вишиванки вчителем Галиною Олександрівною для учнів 6 класу було проведено цікавий та пізнавальний інтерактивний урок. Під час заходу діти дізналися більше про історію виникнення української вишиванки, її символічне значення та особливості орнаментів у різних регіонах України. 

Учні із захопленням пригадували, що означають кольори на вишиванках: червоний — любов і енергія, чорний — мудрість та земля, білий — чистота, зелений — життя і природа. 

Особливий інтерес викликало творче завдання, під час якого школярі мали змогу створити власні ескізи вишиванок, проявивши фантазію та креативність. Також діти брали участь у веселих іграх— відгадували українські слова та символи за допомогою емодзі та назви регіонів України з яких були подані малюнки вишиваних сорочок. 

Урок пройшов у теплій та дружній атмосфері, подарувавши учням гарний настрій, нові знання та ще більше любові до українських традицій і культури.

Космічні пригоди на папері

Здобувачі освіти нашої гімназії взяли участь у VII Всеукраїнському конкурсі дитячих малюнків на космічну тематику Noosphere Space Art Challenge. Темою цьогорічного конкурсу стало «Знайомство з космічними тваринами» — захоплива подорож у світ фантазії, творчості та безмежного Всесвіту. Юні митці із захопленням створювали незвичайних істот, які могли б жити на далеких планетах, мандрувати галактиками та відкривати нові космічні світи. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

На сорочці долі - обереги волі

Українська вишиванка — це не просто одяг, а генетичний код нашої нації, духовний оберіг та жива історія, вишита нитками на полотні. Щороку у третій четвер травня весь світ єднається довкола українських традицій, відзначаючи Всесвітній день вишиванки.

Кожен народ має символи, які безпомилково ідентифікують його у світі. Для українців таким яскравим, глибоким та сакральним символом є вишита сорочка. Вона увібрала в себе тепло материнських рук, мудрість предків, красу рідної природи та віковічні прагнення нашого народу до свободи і щастя. Читати далі Блог шкільного бібліотекаря Голіченко Лариси Володимирівни

Кіберзахист: знати й діяти

 

Увага біля води!

Наближаються літні канікули — час сонця, відпочинку та веселих пригод. Тому з учнями та ученицями 1 класу повторили правила безпечної поведінки біля водойм. Діти пригадали, як потрібно поводитися біля річки, озера чи моря, щоб літній відпочинок був радісним і безпечним. Під час заняття першокласники обговорили, чому не можна купатися без дорослих, заходити у воду в незнайомих місцях, штовхатися чи пустувати поблизу водойм. Також говорили про обережність під час відпочинку на природі та важливість дотримання правил безпеки. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Разом за безпеку на дорогах

У рамках Тижня безпеки дорожнього руху у 1 класі відбулися важливі та пізнавальні заходи. Учні та учениці пригадали основні правила безпечної поведінки на дорозі, обговорили значення дорожніх знаків, правила переходу вулиці та важливість уважності як для пішоходів, так і для водіїв. Діти активно відповідали на запитання, розігрували життєві ситуації, ділилися власними прикладами безпечної поведінки, із задоволенням розучили веселу руханку про правила дорожнього руху, під час якої ще раз закріпили важливі правила безпечної поведінки на дорозі. Читати далі Блог вчителя Діхтяр Ірини Миколаївни

Герої нескореної України: слава, мужність, пам'ять

Щорічно 23 травня Україна відзначає День Героїв – свято на честь всіх, хто боровся і продовжує боротьбу за свободу та незалежність нашої держави. Напередодні цієї дати в 7 класі на уроці Громадянської освіти було проведено тематичний урок «Патріотизм. Прояви патріотизму в історії та сьогоденні». 

Мета уроку: сформувати в учнів розуміння значення Дня Героїв України, ознайомити з історією свята та героїчними постатями минулого і сучасності, виховати почуття патріотизму та шани до захисників України. На уроці семикласники активно працювали над розумінням сутності патріотизму. 

На початку уроку разом дали визначення цьому поняттю: патріотизм - це не лише любов до своєї країни, а й готовність діяти на її благо, повага до минулого, відповідальність за майбутнє та щоденна турбота про рідну землю. Під час уроку розглянули яскраві приклади патріотизму в українській історії: 

 героїв визвольних змагань XX століття; 

 учасників Революції Гідності; 

 сучасних захисників України, які від 2014 року і особливо з початку повномасштабного вторгнення щодня демонструють справжній патріотизм на фронті та в тилу. 

Особливу увагу приділили героям сьогодення -  воїнам ЗСУ, рятувальникам ДСНС медикам, волонтерам, вчителям, які продовжують навчати дітей під обстрілами, та звичайним українцям, які допомагають на місцях, наближаючи перемогу своїми вчинками. 

Учні брали активну участь в обговоренні: ділилися власними думками, наводили приклади патріотичних вчинків зі свого життя та життя своїх родин. Багато дітей згадували, як їхні батьки, родичі, сусіди допомагають військовим, плетуть сітки, донатять, підтримують один одного в складні часи. 

Наприкінці уроку семикласники, шоб закріпити тему на особистісному рівні – через творчість і емоції, за пропозицією вчителя, виконали творче завдання «Лист герою» в якому, звернулися до воїнів зі словами подяки та підтримки від молоді. 

Урок пройшов у щирій, емоційній атмосфері. Учні отримали історичні знання, емоційно залучилися через історії героїв, проявили активність в інтерактивній грі та творчості, зрозуміли, що бути патріотом - це не тільки пишатися своєю країною, а й щодня робити маленькі й великі справи для її перемоги та процвітання. 

Такими уроками ми виховуємо покоління, яке знає ціну свободи і готове її захищати. 

Слава Україні! Героям слава!