21.10.21
Фабінг – хвороба 21 століття
20.10.21
АБЕТКА БЕЗПЕКИ
"Майстер-шеф. Діти" по-барабойськи
19.10.21
Хто такий Іван Піддубний. 150-річчя легендарного силача
EdCamp Odesa School22 з темою "Нове покоління - нові можливості"
Спортивний зал майбутнього очима дітей
19 жовтня - День написання листа в майбутнє. У це свято у кожного є чудова можливість залишити невеликий слід, склавши послання в майбутнє. Важливо визначитися з темою, адресатом і часом одержання листа. Найчастіше люди пишуть самим собі про те, чого б їм хотілося досягти або щоб нагадати про яку-небудь важливу подію, яка з роками може забутися в щоденній метушні. На жаль, історія не зберегла імені творця такої оригінальної ідеї. Оригінально вирішила відзначити це свято вчитель фізичної культури Третьяк Н.в., запропонувавши учням 2-а класу створити спортивний зал майбутнього. Учні натхненно взялися до роботи, проявивши фантазію створили справжні шедеври, і хто зна, можливо, пройде не так багато часу і все намальоване втілиться у реальність.
Гра в кальмара: які небезпеки для дітей несе новий популярний серіал?
600 тисяч
переглядів, 36 тисяч перепостів (з них 13 — за першу добу) та 1,7 тисяч
коментарів — такий резонанс викликав пост від 5 жовтня в соцмережах директорки однієї з бельгійських
шкіл Сабріни Качі. Вона закликає зупинити «Гру в кальмара» серед
дітей. За її словами, це звичайні дитячі забавки, але тих, хто програє,
«вбивають», а в реальності один раз б’ють палкою чи ременем. Такі забавки
відбуваються в початковій школі. Адміністрація закладу освіти вимагає від
батьків заборонити дітям цю гру, інакше до таких учнів застосують шкільні
покарання.
18.10.21
Корекційно- розвивальний тренінг з елементами арт - тарапії "Золота осінь"
День іменинника в початковій школі
14.10.21
Кумедні гусенята!
Коли
ми говоримо про сучасну людину, яка має бути креативною, гнучкою, уміти
нестандартно вирішувати поставлені завдання, то ми розуміємо, що для розвитку
цих умінь необхідно застосовувати ірраціональне мислення. Тому в сучасній школі
в учнів маємо формувати не лише раціональне мислення, але й ірраціональне.
Учень повинен навчитися мислити художніми образами, розвивати фантазію,
почуттєву сферу тощо, для того, щоб у будь-якій сфері діяльності проявити свою
творчість, гнучкість мислення. Саме так і працює на уроках мистецтва класний
керівник 1-а класу Лаврова А.Б., а ми маємо змогу насолоджуватися чудовими
витворами наших нушівців!
